说一下，你心目中的老师应该是什么样子？
我心目中的老师应该是和蔼可亲，带个眼镜，腋下夹一本书，迈着八字步，悠闲的走进教室。嘴里骂着你，心里为你着急，直尺打在我手心里，却疼在老师心里。有责任，有担当，说得了玩笑，撑得起课堂。
虽已毕业很多年了，时常想着以前的老师，小学的，初中的，高中的，大学的，小学老师们那时候真的管的很严，班主任是语文老师，微胖的女老师，现在已是70来岁退休了，当年背不完的书，写不完的作业，没做好，蹲在老师家门口的楼梯上写完，检查完了以后才能回家。初中也就更难了，小学的数学老师突然转到初中，还是接着教数学，熟人了，又挨了三年骂，我好苦。高中老师基本就没怎么管我们了，守着自习就好。所以一直对小学，初中的老师很敬仰，因为她们给我打好了基础，纠正了我的错误，树立了正确的学习方式。
到现在家里还留存着20多年前小学课本，没舍得人，毕业照也留着，好多同学都不认识了，老师依然铭记在心，每个老师的讲课特点，骂我不好学的，夸我得第一名的，到现在历历在目。每年回老家都和老师聊聊，谈下我现在的生活，谈谈我的工作（我也是做教育范畴的），再回忆回忆当年上学的丑事，放声大笑。
每个人心目的老师是什么样子都有不同的标准，对我来说，上课老师是严厉的长辈，下课是交心的好友，不是亲人，胜过大部分亲人。
一、做好老师，要有理想信念。
教育是为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的，党和人民需要培养的是社会主义事业建设者和接班人。好老师的理想信念应该以这一要求为基准。
二、做好老师，要有道德情操。
老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。
三、做好老师，要有扎实学识。
俗话说，前人强不如后人强，家庭如此，国家、民族更是如此。只有我们的孩子们学好知识了、学好本领了、懂得更多了，他们才能更强，我们的国家、民族才能更强。
扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。学生往往可以原谅老师严厉刻板，但不能原谅老师学识浅薄。
四、做好老师，要有仁爱之心。
教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。老师的爱，既包括爱岗位、爱学生，也包括爱一切美好的事物。
读书时期，你们做过什么轰动一时的事？
我上学时做得最叛逆的事是破坏了全班照毕业照片。
上小学的时候，我是班长，成绩是班上第一名，语文老师和数学老师（都是民办教师）都特别喜欢我，我很有些小小的骄傲。五年级的时候，语文老师生小孩请假，学校调来了一名正式教师教我们语文并担任班主任，据说是顶替她母亲的高中毕业生。上了一段时间的课后，她开始让我拿着教师用书给班上同学板书段落大意、中心思想什么的。我看了教师用书发现，这位新老师上课讲的内容居然全是书上的，没有一点点自己的东西，不由对她的教学水平产生了质疑。后来发生的一件事让我对她更是不满。我们学校是村小，毕业班的学生要轮流给老师生火做饭，那时是烧煤炭。轮到我去厨房生火的时候，我心爱的一支钢笔掉地上被同学踩断了。这支笔是我爸工作上获得的奖品，他又送给了我，希望我好好学习。那时候拥有一支像样的钢笔是很骄傲的事。同学告诉我，是几名调皮男生在教室里打闹给弄坏的，那节课是语文课，但是教室里没有老师。这支笔被父亲带去请人修理，由于损坏严重，不能修好。我很伤心这件事，同时愤怒语文老师的不负责任。不久就有照相师傅来给我们照毕业照，我叫上班上的全部女同学，离开学校没有照相，于是我没有小学毕业照片。这是近四十年前发生的事情了。时至今日，我对不负责任的教师仍深恶痛绝。这件事是我学生生涯中最叛逆的一件事。
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