小学见习报告,

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急求一份关于劳动打扫卫生的社会实践报告,要求1000字左右?

社会实践活动名称:社区劳动

社会实践活动时间:2009年8月1日到7日

地点:本小区

小学见习报告,-第1张图片-二喜范文网
(图片来源网络,侵删)

对社会实践的认识及个人时间经历:

踏着晨曦去劳动,不管睡眼惺忪,不管挥汗如雨;忍着酸痛去劳动,不管灰尘弥漫,不管气喘吁吁。

从楼梯扫到走廊,从墙壁擦到玻璃,一周的劳动课,来也匆匆,去也匆匆。苦中有乐,酸中有甜,留下不尽思索。

小学见习报告,-第2张图片-二喜范文网
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劳动创造了美,它是脑力劳动和体力劳动的完美结合。在我们的汗水浇灌下,一栋楼里里外外焕然一新——从垃圾散乱到窗明几净,这凝聚了我们的无尽心血。

劳动培养了我们吃苦耐劳的精神。以前的我,是一个饭来张口,衣来伸手的“小太阳”。在家懒懒散散,四体不勤,五谷不分。初次劳动,感到新鲜。一天后腰酸背疼。第二天清晨,迟迟不愿起床,结果误了时间,造成恶性循环。经过几天的磨练,我已有所改变了,变得不怕脏,不怕累,俨然一个劳动者了。

劳动使我们认识到“团结就是力量,众人拾柴火焰高”。这次社区实践,我和三个女生负责打扫生活区的清洁卫生,可谓人少任务重。我们统筹兼顾、各负其责、配合默契、互帮互助,逐渐缩短劳动时间,提高劳动效率,提高劳动质量。

小学见习报告,-第3张图片-二喜范文网
(图片来源网络,侵删)

劳动启示我们无论做什么事情,都必须持之以恒,不达目的誓不罢休。

劳动如此,学习如此,工作也如此只有认定目标,脚踏实地,才能“绳锯木断,水滴石穿”。我会在以后的人生道路上,发扬吃苦耐劳的优秀品质,正视一切挫折,不屈不挠,勇往直前。

劳动培养了我们的社会实践能力,它使我认识到:课本知识是不够的,应积极投身于社会实践,经风雨,见世面,丰富人生阅历,为以后的工作打下坚实的基础,为社会主义建设添砖加瓦。

劳动还培养了我们的责任心,使我们树立了要回报社会,回报人民的人生观。它使我们认识到:职业没有高低贵贱之分。我要在自己的岗位上,兢兢业业,尽职尽责,鞠躬尽瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一个合格的社会主义新人。

一周的劳动如白驹过隙,但它使我的思想发生了质的飞跃,它促使我早日摒弃那些“小太阳”的思想,从而树立起正确的世界观、人生观、价值观,我将会在漫漫人生路上勇挑重担,锐意进取,不畏艰险,奋发有为!。

见习报告和综合实训区别

见习报告和综合实训有以下几点区别:
1. 定义和目的:见习报告是针对实习期间所获得的经验和感悟进行总结和记录的文件,主要是对实习过程的回顾和思考。综合实训则是一个综合性实训项目,旨在培养学生的综合能力,通过实践活动来提高学生的实际操作和解决问题的能力。
2. 内容和结构:见习报告的内容一般包括实习的背景、目标、过程和成果等,通过对实习活动的总结和反思,以及对自身职业规划的思考,来表达对实习的理解和收获。综合实训的内容则根据不同的课程或项目而定,可能包括项目的目标、规划、执行和评估等,要求学生在项目中实际操作和解决问题,并进行相应的文档和报告撰写。
3. 时间和形式:见习报告一般是在实习结束后进行撰写,一般以书面形式呈现。综合实训一般是在课程或项目的指导下进行,通常需要一段较长的时间,并可能需要进行实地调研、实验、模拟等操作。
4. 评价和用途:见习报告的评价主要以实习导师或教师的评价为主,以及自身对实习结果的评价。综合实训的评价则可能来自项目指导教师或导师的评价,也可能通过其他形式的项目评审。见习报告的用途主要是为实习期间的学习和成长提供参考,而综合实训的用途则是为学生提供一个综合实践的机会,培养学生的实际操作和解决问题的能力。

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