散步教案,散步教案教学设计

何洁老师教案:小猪回家？

一、活动内容：赶小猪 二、活动目标： 　　1.练习持物控球跑,提高控制能力。 　　2.学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡。 　　3.通过赶小猪的情境，产生对体育游戏的兴趣。 　　4.能够努力完成任务，培养耐心、细心、不怕困难的品质。发展动作的协调性。 三、活动准备： 　　皮球、小棍、小椅子若干张。 四、活动过程： 　　1.教师与幼儿手持小棍,听音乐做全身运动。 　　准备活动--队列练习。 　　幼儿一个跟着一个走成大皮球，并会听口令练习"稍息、立正、齐步走、立定"等。 　　2.幼儿每人领一头小猪(皮球),用球拍赶着小猪去散步。 　　3.启发幼儿想象,赶着小猪去郊游，边讲边练。 　　4.小猪去郊游: 　　(1)介绍郊游的行程,走过一条小路,穿过一片树林,绕过小山。 　　(2)幼儿一个跟着一个赶猪经过行程。 　　教师要随时提醒幼儿不要让球滚掉,如过滚走,要马上追回来。继续赶。 　　5.送小猪回家。 　　游戏活动--赶小猪。 　　老师交代游戏名称和玩法。 　　教师示范赶小猪的动作。 　　幼儿人手一根棍子和一只"小猪"，分散练习和探索"赶小猪"的方法，老师巡回指导和观察。 　　老师让幼儿说说"我是怎么赶的"，请个别幼儿示范。 　　幼儿六路纵队站好，只有第一排幼儿拿球和棍。第一排将"小猪"赶到指定的终点，再赶回来，交给第二排的幼儿，然后排到队尾后面。幼儿依次游戏，比一比，看哪一组的"小猪"最听话，哪一组的速度最快。 　　6.小结游戏情况，并请幼儿将"小猪"和棍子收好