家长在孩子作业上的留言该怎样写？
谢谢邀请
首先，我们要思考的一个问题是，这样的留言是写给谁看的？
有人肯定会说，这还用问吗？当然是写给老师看的呀！
我认为这没有错，但是，这是偏面的，我在此要说的是“这个留言是可以写给孩子看的！”
家长写的对象明白了，然后就是写的内容问题，写的字数问题，写的字迹问题……
字一定要工整，表面上是写给老师的，但实质是写给孩子看的，因此，一定要工工整整的。
其次是字数要在那个有限的空白范围内尽量多地表达，可以感受到家长对孩子教育的重视，孩子也能感受到自己被家长的重视，完全是一种被尊重的感觉。
第三就是内容问题了，表面是写给老师的，但是也是表达给孩子看的。
例如：老师你好，你的努力与关心，让我家的孩子在书写的工整，基础知识的得分上都是比较高的，我们家长见了很欣喜；从他的阅读得分上也可以看出在老师您的影响下，他的阅读理解是到位的，答题是规范的，我们也为他点赞；这次让我们更高兴的是他的习作，得分出乎我们的意料，这得益于老师您对孩子们的阅读要摘抄的要求，你看他已经能够用上摘抄的优句了。如果说以后还需要的努力的是基础知识中的选择题，都是因为一字之漏，让他痛失了4分，这项损失主要是因为他没有遵照你所强调的审题要求，希望我的孩子能够在你的严格要求下，动起笔来去圈画关键字眼。期待下一次的进步，我相信只要努力，一定不会老师你太失望的。
孩子，能看懂的，老师也能看懂，家长也很期待孩子的成长。
如有不妥之处，请批评指正！
三个步骤教你学会写评语
其实大多数学生都会看重老师的期末评语或综合评价，这个感觉就像很多老师看学生的论文，都要看看致谢一样。
每个人都很难完全不在意别人对自己的评价。
老师或家长写评语或留言，一定要看到孩子的优点，并进行充分肯定，这是孩子不断进步的根本保证；孩子在发展成长中，不可给孩子贴任何不好的标签。不足之处，家长和老师只需指出具体事情和行为，不要上升到道德品质或性格特质。如：孩子有几次忘记带作业了，以后要注意；千万不能上升到：孩子爱忘事，记忆力不好等等。
家长写评语或留言，要和孩子一起，也是互相教育的一个机会，具体步骤如下：
1.和孩子一起分析试卷或作业得失
考试成绩只是手段，考试的终极目的是了解某段时间孩子的学习状况。拿到试卷或作业后，先和孩子一起讨论试卷的得失或作业的对错，哪些知识点已经掌握了，哪些知识点没有掌握而造成了失分，看到孩子的优点和不足之处。
2. 评语的三部分基本框架
第一部分感谢老师和学校对孩子的培养，如“非常感谢老师对他的教导，在学习上给他很大的帮助”，“孩子这次成绩优异，离不开老师的精心栽培”等等，
第二部分强调一下孩子的优点和进步，表达家长的感受，给予充分的肯定，如“孩子回家能积极主动学习，认真完成作业，对事物有了自己的思考和分析”“孩子学习认真，生活中乐于助人”“孩子期末成绩优异，我们感觉非常欣慰和自豪”等等；
第三部分明确指出这次考试没有掌握的知识点，并提出改进的具体方法，如“孩子在***知识点欠缺，将重点学习一遍，家长将积极配合”“孩子有时候想法不成熟，恳请老师给予更多关注” 。
3．和孩子一起撰写评语
根据评语的三部分基本内容，和孩子一起撰写评语。家长也可以先写草稿，将草稿反复朗读，征求孩子的意见。在征求意见的过程中，将孩子从被动挨训，转化为主动参与，达到使家长和孩子都受教育的目的。
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