校长在初三毕业班家长会上该讲些什么？
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天，我们相聚在此，隆重为高新一中初中校区20**届学子举行毕业典礼。首先，我谨代表全体教职工，对圆满完成初中学业的20**届全体同学表示热烈的祝贺!同时，也向为你们的成长倾注了爱、付出了心血和汗水的各位老师及家长们表示崇高的敬意和衷心的感谢!
此时此刻，我的心情无比激动，也百感交集。一千多个日日夜夜就这样如流水般匆匆流逝。三年前，你们满怀求知的渴望来到这所学校。那时的校园还是旧时的模样，那时的你们还是稚气未脱的孩童。而现在的你们意气风发，朝气蓬勃!
三年来，你们不负青春年华，一路逐梦，从天真懵懂的孩子成长为风华正茂的少年，给校园带来了青春活力，给我们留下了美好的记忆!难忘课堂上你们专注的眼神，课间忙碌请教问题的身影;难忘操场上你们的飒爽英姿，运动场上晨练奔跑的身影。耳畔时常萦绕着动听悦耳的校园好声音，眼前总是浮现你们在各类活动中精彩纷呈的表现。
三年来，你们刻苦努力，积极向上。你们播种习惯，收获人生，播种知识，收获快乐。你们增长了知识、强健了体魄，提高了能力，开拓了视野，涵养了人格，陶冶了情操。你们变得更加自信、自强、自立，在市级、省级、国家级以及国际各类竞赛中，勇摘桂冠，屡获大奖。这三年是难忘的三年、成长的三年、收获的三年，让我们为自己的精彩表现喝彩吧!
同学们，你们是幸福的。高新一中初中校区在经历了一年零八天的蜕变后，以恢宏大气、焕然一新的面貌屹立在高新路上。现代化的硬件设施、舒适美丽的教学环境和优秀的教师团队让同学们的梦想在此绽放。你们享受到了母校优越的教学环境;同时你们也见证了母校华丽的变身和飞速的发展。
同学们，你们也是幸运的。三年来，你们不仅有优秀的同学相伴，还有敬业的老师和挚爱的父母亲陪伴你们走过了初中阶段这个人生的重要时期。老师们用智慧和爱心为你们撑起一片蓝天，呵护着你们的逐梦之旅;你们的父母呕心沥血，任劳任怨，养育你们成人，做你们坚强的后盾，为你们的成功保驾护航。他们是最辛苦的人，也是最可爱的人!他们值得我们尊敬，值得我们感恩!让我们用最热烈的掌声，向可敬可爱的老师们和家长们表达最诚挚的谢意和敬意!
同学们，你们即将初中毕业了。展望未来，我坚信你们一定能够创造属于自己的美好人生。因为你们是母校最优秀的学子。当许多人都在说“主要看气质”时，你们却用无尽的才华向世人证明，“才华
推进会发言稿怎么写？
通过学习国务院办公厅《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》，我们明确了美育的.要义在于审美精神、立美精神的培养，也明确了美育不仅是艺术教育，还包括德育以及社会、自然、科学等对美的认识。这些内容整合起来，才能够真正提高学生的审美与人文素养，实现“立德树人”的育人目标。
基于这样的认识，我校提出美育八项主张：一是通过美育提高每名学生的生命质量，培养学生感受美、欣赏美的能力；二是将美育的主阵地、主渠道放在课堂；三是强调美育要普及与提高相结合，为学生搭建不同形式的展示平台；四是为优秀艺术教师建立“工作坊”；五是通过美育提升全校教职员工的审美素养；六是着力打造国际化的美育新模式；七是架设面向全国的美育课程网络平台，实现优质美育资源共享；八是支持学校教师、学生开展美育支教活动。
为了让“美育八项主张”落地生根，学校在以下3个方面进行了有益探索：
一是构建具有学校特色的美育课程体系。经过几年的打磨，形成了“三横一纵”的美育课程体系，即纵向以课程目标为基准，建立小学、初中、高中“贯通式”美育课程框架；横向则以课程服务对象为基准，设计面向全体学生的基础型课程，面向部分有兴趣且有能力学生的拓展型课程，面向个别有意愿在某一个领域进行研究的学生的研究型课程。纵横相交，为每名学生“私人定制”自己的美育课表。
二是抓住关键环节改进美育教育教学。美育体现在学校教育的各个学科与各个方面，这就要求从管理者到教师都要具有“大美育”意识，要有效运用学科美育资源。以全学科渗透体现学校对美的追求，对课程内容进行优化组合，尝试用主题课的形式进行多学科联合教学。以全视角引领学生对美的感知，将美育课堂延伸到校外，让学生能够感受艺术之美。以校园文化涵育学校对美的认知。学校借搬迁至新校区的契机，凸显了中国传统建筑风格，集中展示了中国传统文化内涵。
三是统筹整合学校与社会美育资源。学校采用“共享教师”的模式，聘请区域内优秀美育教师来学校执教，实现了区域内教师资源的优化配置。与此同时，将本校优质教师、学生资源以“志愿支教”的形式输出到甘肃武山、贵州丹寨、海南三沙等欠发达地区，助力这些地区对口帮扶学校美育工作的开展以及当地教师素养的提升。此外，学校在社会资源的支持下，相应开设了诸如京剧、“非遗”传承、鲁迅“立人”研究、李大钊精神研究等具有研究价值的美育课程，为学生审美与人文素养的提升提供有力
标签： 我爱我校演讲稿
