从顾少强到江贤俊，教师辞职究竟为哪般？
结合我身边的两个辞职案例来谈一下这个问题。
第一个案例：天津某著名公立初中，物理老师，工作年限15+，年前选择从体制内辞职。辞职理由：
第一，对学生的失望。从2015年开始，天津小升初公立学校不再采取“择优录取”模式，而改为“摇号录取”模式。此举导致公立初中生源质量严重下降，尤其是天津某些区，先私立后公立，导致某些传统的优质公立初中沦落为“收底校”，差生云集，自然大大增加了教师的教学和管理难度。
第二，对学校的失望。主要表现为公立学校的形式主义，教条主义盛行，什么工作都要讲究“雁过留痕”，务虚不务实，导致很多老师要把相当一部分精力放到繁琐而又无意义的行政任务和思想、教学汇报和考核中去。
第三，收入待遇的急剧下降。现在天津市狠抓严管公立学校教师补课风、辅导风，导致相当多的老师只有额定工资收入，而额定工资收入相当有限，自然容易影响教师的工作积极性。
第四，对家长和工作环境的失望，现在老师也几乎成为“高危职业”，教学管理环节处处遭遇“不管不行，管又动辄得咎”的尴尬处境。
由于教学能力出色，名声在外，这位老师辞职后，任职于几个大型知名连锁辅导机构，同时与几个大型媒体合作，开设公开网课等。根据他自己的反馈：比原来任职公立学校更忙，但由于是为自己打工，且时间、身心更为自由，内心也更为充实快乐。
第二个案例：身边同事辞职。这位同事搞新闻、广告业务出身，有过央视、知名广告公司的光辉从业履历，后辞职考博，博士毕业后进入高校做老师。进入高校后遭遇“水土不服”：虽然发表过多篇有分量的学术论文，有多个横向合作项目，但副高职称一直阴差阳错评不上，从前年开始主动放弃职称评聘这条路。2018年年末选择辞职，他给出的辞职理由是：偏爱不确定性。高校死板、僵化、无前景、一眼可以望到人生尽头的职业显然没有满足他的期望值。
同事辞职后，选择回到业界，就职某大型网媒平台，据说很快要上市的一家网媒，任职高管。从职业环境、收入和前景而言，他的新东家明显要优于高校。
这是我从业近20年身边的两个辞职案例，不多，属于极少数，所以教师辞职潮并不是普遍现象，而是个案。毕竟，虽有不如意之处，但教师职业的稳定性，寒暑假福利，高职业声誉以及中等以上收入水准还是很有吸引力的。也正因为后者，现在能够选择放弃教师职业，重新规划后半段人生的人是不甘于得过且过，随波逐流的勇者。起码，我身边两个辞职案例中的主角是这样的。
以上，供参考。
能推荐一下适合小学生阅读的书单吗？
做为家有小学生的家长和大家说一下小学生阅读的现实情况，能培养出阅读习惯的家庭里，父母至少要有一人是热爱读书的，孩子一定是在家庭成员坚持读书的熏陶下，自己也逐渐的养成了爱读书的好习惯。网上很容易就能搜到小学生阅读书单，我身边北京的家长们，每个学年都按照清华附小推荐的阅读书单，早早的都把孩子的阅读书籍准备好，收到快递都是一箱 一箱的书。但每个学年过后，能把书单按部就班读完的孩子寥寥无几，每家的书架上是都满满当当，应有尽有。。。聊起来，孩子基本都没读过。
经常也有很多家长问过我，孩子不爱课外阅读怎么办？我建议3年级以下的孩子，如果还不能自主的把一本课外书耐心的读完，就给孩子从读米小圈开始吧，从有趣的，和孩子生活贴近的书开始会容易些，如果您直接让孩子读那些从英文翻译过来的中文书籍，确实和孩子生活有些远，读起来没有吸引力。大一些的孩子可以试试马小跳系列，这是孩子读着读着能笑出声来的书，虽然没有那些国学经典，世界名著有营养，但真的可以培养起孩子用心的，投入的读一本书。等孩子能静下心来投入的读一本又一本之后，可以根据书籍的薄厚，逐渐引导到学术书单上来。我是在孩子1年级的时候开始读米小圈上学记，每天晚饭后，让她大声给我们读一章，这样坚持一段时间后，受故事情节的吸引，她就自己主动的往下读，一本接一本。。。。。到现在4年级，读完厚厚的哈利波特中文版，暑假主动要读读英文版。
标签： 找骆驼教学设计
