教研室主任述职报告,教研室主任述职报告范文

ysladmin 35 0

单位一把手在管理中事无巨细的过问,是能力问题还是性格问题?

创业型公司在起步阶段,老板为节省成本、试验商业模式而亲历亲为的,确实不在少数。但是,公司步入正轨,特别是有一定规模后,老板再事无巨细的顾问,既不是能力问题,也不是性格问题,而是格局问题。

阿兰原来是位大学教师,后来辞职成立公司专业推广自己恩师的科研成果。从建立渠道布货,从写文案印DM,再到后来写脚本请人拍广告片,都是亲历亲为。

苦心人天不负,阿兰的踏实耕耘,终于结下了累累硕果。市场一路飚升,成了千万富翁。有了规模后,也组建了18人的团队,分管不同区域的市场。

教研室主任述职报告,教研室主任述职报告范文-第1张图片-二喜范文网
(图片来源网络,侵删)

按道理说,阿兰应该考虑公司的发展战略,但证资金链的正常运转,同时,全力打造核心团队,为未来的发展赋予强劲动能。而阿兰却事无巨细的顾问运营,专职文案的文稿,她要逐字逐句推敲修改;DM投放是否到位,她亲自去抽查;市场启动慢的区域,她能蹲点一个月…

阿兰整天疲于奔波,却很少静下心来分析市场需求,分析竞品的模式和优势,也就是说没有从战略上压制对手,结果市场上很快被极具竞争力的竞品替代。

老板的核心是把控战略高度,确保在竞争中立于不败之地。如果事无巨细的顾问,就会直接导致各部门领导的厌倦情绪。疑人不用,用人不疑。既然用了部门领导,就应该放开手脚,让他们大刀阔斧的去干。格局决定结局!

教研室主任述职报告,教研室主任述职报告范文-第2张图片-二喜范文网
(图片来源网络,侵删)

能力问题也有,性格问题也有。在我们身边也存在有这样的领导。

我部门有一个领导,她是40来岁的女人,这是严谨细腻,唯一的缺点就是事无巨细都要过问。

有一次,她说一会要送礼,让同事去买水果。同事就到超市里搭配了一款水果篮,里面有红酒,茶叶,水果等,看起来十分高大上。

教研室主任述职报告,教研室主任述职报告范文-第3张图片-二喜范文网
(图片来源网络,侵删)

回来之后领导看了一下水果篮,她问同事这个水果篮多少钱,同事将小票给她看了,但遭到她一顿挨骂。

领导认为这个果篮的价格贵了,红酒是普通的款式不应该收188,茶叶也不是陈年的,也不应该收300多。

所以她让同事退回去,但同事很为难,不是一会就要去见客了吗?现在退还来得及吗?领导非要他把水果篮退回去,因为太贵了。

很多很多这种小事,这个领导喜欢纠结于此。导致同事做事没有主见,做什么事之前都怕做错。所以都是问领导具体的做法,然后才去实施。

员工做事工作方式让领导很头疼,她感觉自己全部事情都做了,员工一点用都没有,但事实上是她自己管得太宽了,没有放手让员工去做决定,所以才导致她工作量很多,干得很累。对于领导自己和员工来说都是非常折磨的事。

我们作为员工对这种领导的做事方式也是感到很无奈,感觉自己不能发挥主观能动性。

我是羊仔的职场之路,职场无小事,处处大道理,每天分享一点点,每次进步一点点。

绝不是能力问题,能做到一把手的能力都很厉害,是性格不同,才有所差异。

从我经历过的领导来看,心细的领导,总能整体把握进展,单位业绩有所提高;而那些心大的,当甩手掌柜的领导,看似大局在握,最终业绩很少突破,甚至跌了大跟头。

如果你用心观察感受一下,单位里哪有那么多轰轰烈烈惊天动地的事情,都是一些具体的小事组成的。不屑于管理小事情的,往往隐藏巨大的隐患。

我刚参加工作是在一个乡下中学里,新换了一个校长,典型的甩手掌柜型。

当时分年级组,三个年级主任,加上教务,后勤,政工学校领导班子基本如此。

所有量化考核评比以年级组为单位进行,当时学校还有一部分办公经费,三个年级主任就商量经费使用签批权放到年级组。校长同意了,结果是学校开展其他活动时,没有经费可用。

校长把权力下放到年级组,很快被架空,在领导班子开会时,说了也不算。看似轻松的样子,校长实际对学校控制已经失控。

纪律混乱,教学成绩下滑,生源流失,不到三年校长被免职。

根据老师推评,从学校里又选一个新校长。李校长的工作风格迥异,解散年级组,归学校统一管理。

领导班子会和班主任会一起开,大家有问题当场解决。

每天早自习铃响,校长就会出现到教学楼前,那个班级学生入班快,那个老师迟到了,当天就进行点评。

每天校长每一间教室都要看上一看,一张纸片,一棵杂草,垃圾桶都是他关注对象。

晚自习熄灯后,带领班主任一起查寝室,教风学风很快扭转,教学成绩很快提高。

从接手时学校学生不到三百人,很快三年时间就接近千人,教学量化评比由全县倒数进入中上行列。

在工作管理中,态度决定一切,细节决定成败。心细的人都是注重细节的人,因此能做到滴水不漏,面面俱到,防患于未然。

标签: 教研室主任述职报告