孩子都上高中了，可是每次写语文作文都要想很久，尤其是作文开头，总想写？
同学你好，谢谢邀请，语文作文想很久，说明没有写作思路。究其原因，一个是平时的训练不够，没有形成写作的结构和思考模式；一个是平时的储备太少，素材积累不足，导致无话可说。
另外，尤其是开头不知道怎么写，这个就是不会分析题目，同样还是平时练习太少。
以下，我将给出几点建议，希望可以帮助你提高写作能力。
一、积累素材，做好摘录笔记。
“书到用时方恨少”，“巧妇难为无米之炊”，说的都是素材对写作的重要性。平时多关注时事新闻，社会热点，多读一些人物传记，古今中外的诗文小说等。现在也有很多很优良的电视节目，非常适合中小学生观看，比如中央电视台的《诗词大会》《朗读者》《国宝档案》等。
在看书看报看节目的同时，要有意识地进行摘抄摘录，把对自己有启发的或者觉得很有意义的写下来。时不时地拿出来看看，思考一下，做一些批注等。
二、多练习写作，形成自己的“模式”。
在平时学习和生活中，可以形成写日记或者周记的习惯，把自己的所思所想记录下来。
另外，在语文作文课上，多跟着老师的安排进行训练。通常来说，时间不够的话老师会安排分别进行开头、结尾、中间段的写作训练。
再就是专门对进行提纲训练，也就是审题以后，只需要列出作文的大纲，不需要写一整篇。这个方法非常常用，同时也非常的有效，能快速的建立起写作的“模式”。
三、参考范文，学会“模仿”。
按照作文的分类和类型，看一些往年的高分作文。在看范文的过程中，不仅仅是阅读一遍那么简单，还要学会分析别人的写作思路，研究别人的写作开头和结尾，研究别人的标题写法，研究别人在文章中所运用的素材。
我并不是要大家去照搬别人的观点和内容，而是借鉴范文的写作“模式”，然后进行转换，变成自己熟悉和习惯的“套路”。
四、开头切题，表观点
对于大多数考试作文的评分，开头写的好不好直接影响到整篇文章的初始印象。
2021山东语文作文范文？
风，在耳边呼啸，轰隆隆，哗，哗……“看这里”，“给”，“传”……
这里，是区长杯现场，是少年追梦的“战场”。虽没有硝烟，却个个枪弹上膛。
夏末，激情迸发。报名区长杯。带着浓厚的兴趣，燃烧青春的焰火，“搏一次”“拼一场”。因为足球，比看上去更有意义。
秋初，拉开训练的战幕。热辣辣的太阳，把足球场蒸的沸腾，我们的训练战到“山穷水尽疑无路”时，才逼出了“协作传导进攻”，打团队协作战，才发现有一种莫名的力量正在觉醒——团队合作！
深秋，赛程伊始。首战，双方都期望攻城拔寨。晨光为绿茵场镀上七彩，每位小将都神气十足。“嘟——”，比赛哨响，双方都打起了十二分精神，似乎稍有不慎，便会城池尽失。
防守，沉稳跟进，似乎战场上10年老兵，用朴素穿透花哨，对方梦想着虚晃一枪，却总能被看破细微漏洞，伸脚，抢断，解围，严丝合缝，组成防火墙，密不透风，如最坚固的盾，力保城门不失。
进攻，佯装“发炮”，却使得对方失衡，便立刻加足马力，晃开空间，再来一个引以为傲的马赛回旋，转瞬而逝的战机似乎对他异常慷慨。球向前一拨，一挑，直面对方大门。助跑，舒展双臂如弓，蓄力的下肢连同锁紧的脚踝如弦，触球的一刻，似利刃出鞘，炮弹出膛，潇潇洒洒，奔向门框……
半场已过，可比分仍是0:0，我们缺了什么？哦对，我们忘了合作传导！
迅速，切换战略。接球后马上抬头观察，11号在跑动，马上直塞，皮球如沿着固定的战线，刚好到他脚下。“对手”在跟进，马上开启“急行军”模式，背套，2过1，单枪匹马，直奔禁区，就像不畏生死的战士。我也拼出最后一颗子弹，皮球从脚底带起一阵疾风，划出的痕迹搭出一座虹桥，足球翩若惊鸿，宛若游龙，路径不可琢磨直挂死角，门将即使极度舒展，也只能指尖擦到皮球。“我们赢了！”
比赛落场，团结协作的精彩一刻，却永远澎湃着我的心。蓦然回首，洒过汗水的绿茵场，在夕阳的光辉里闪烁智慧的光……那足球，似乎比看上去，更美。
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