期末考试成绩出来了，你的小孩成绩还让你满意吗？
大道理都懂，小情绪难抑，这次很多小孩成绩期末考试可能不太理想，很多家长都束手无策，望分兴叹！
打一顿，能解气吗？又是亲生的，舍不得。但是考得如此之差，心里那个火气又下不来。看到她无所谓、无辜样，让人气不打一处来。而且，一遇到亲戚和别的家长问到小孩成绩头都抬不起来，有的家长气得连今年连门都不准备出了。
但考这么差，如果不采取一点措施给她点“颜色”看看，又怕她不吸取教训，明年还考这么差怎么办？很多家长感到进退两难，不知道如何面对孩子。特别是那些本应当能考好，却因为不认真，粗枝大叶，计算马虎的，却不认真检查而导致考试失利的，想打死她的心都有！但是我们大多数人没有那个福州妈妈那样狠，考差了能把小孩勒死。
比如我家这位“仙女”：期末考试成绩出来了，我都不知道该怎么办？都小学四年级了，这次期末考试就这成绩：语文82、数学86、英语97.5，这个分数让人怎么才能接受？要知道，小升初只要有一个成绩良好，就根本进不了好的初中学校，而她这个成绩已经注定是良好的了。
让我生气的是不是她有多笨，之前可不是这个成绩，今年期中语文97.5、英语98分，只有数学89考砸了。本来指望她这次将功补过的，没想到期末考得更差。看了一下期末试卷，数学错的太low，应用题错了两道，看看错得多让人伤心与生气：35—15=30，题目数字369抄下来变成396，还有一道填空的统计题，连数数都会错。
爱人气得不过，说假如她就是个笨蛋，不会做就算了，她也不会生气，反正就那样了，不指望了。但考试前，一再叮嘱叫她细心点，多检查，尤其是应用题分值大，她就是不听，所以才让人特别生气。俗话说得好：希望越大，失望越大。近期跟她复习我们也一直很用心，看到她进步是挺大的，是满怀希望的，但没有想到结局却是这样的惨，连我都接受不了。所以，今天下午跟朋友喝茶，聊起这个事，我还余气未消。不过，他跟我讲了以下一个真实的故事，慢慢地我也释然了……
朋友说，她单位一个同事本身工作很轻松稳定，老公也是企业高管。家里有个男孩，上进心特别强，成绩也是名列前茅，一家人平时其乐融融。去年儿子高三了，母亲的目标明确，就是想要让他考上北大或者清华，她们家也志在必得。理想很美好，但现实很骨感！事与愿违，去年高考时，这两所大学都没考上。
为此小孩很郁闷，再加上她整天唠叨，儿子没过多久就得了抑郁症，而且情况很严重，连都大学不能上了。整天待在家里，家里人和亲戚都说话特别小心，整天轮流看着，因为前几次没注意差点出事。小孩父亲忍受不了这个状况，很久都没回家了，估计也不要她母子俩了。儿子每天都在药物治疗，母亲整天以泪洗面，她很后悔，现在只想有一个完整的家庭，健康的孩子，其它什么都不想要。
听了后，我久久没缓过劲来，这世上没有后悔药吃，作为家长的我们当引以为戒：一次考试就决定了孩子的一生，这是对孩子的不公平。但是作为父母，我们不能因为外在的不公平，就把所有的问题推到孩子身上，并来责罚孩子，要知道孩子才是最大受害者。
所以，我们首先要说服自己，take it easy（放松点）,然后跟孩子一起查找原因，查漏补缺，利用假期跟孩子一起迎头赶上，这才是王道！
今天就你提出的这个问题，我提取两个关键词：“成绩”、“满意”。
我是一位初中物理老师，因为我的孩子在学校总想事事争第一，后来我发现了这个问题，我想办法改变了她，让她争“做的好”的第一，不让她争“做的快”的第一，就是这一改变，使孩子养成了良好的学习习惯，我较注重孩子的学习过程，对孩子成绩看的很轻，当然孩子成绩也很优秀。
第一关键词：成绩。
考试是对孩子在某一阶段学习的知识的掌握程度的考察，于是成绩是前段时间孩子的学习态度、努力程度等因素的综合反应。所以作为家长看到孩子成绩的第一反应，不是评论孩子成绩的好与坏，而是回顾孩子前段时间的学习过程、学习态度等因素，和孩子一起分析；如果孩子已经很努力了，但成绩家长感到不理想，作为家长，应该给予孩子鼓励和支持！如果是因为没好好学，家长就要根据这次的成绩并结合孩子的平时表现，对他进行诊断性的评价，让他认识到自己的不足，并加以改正。注意，一定让孩子要心服口服，而不是简单粗暴。我认为，作为家长应该承认，孩子之间是有差距的，不能用一个分数标准去衡量所有的孩子。
第二关键词：“满意”
满意是指人的意愿得到满足;符合心愿。这个要求我感觉有点高，因为人们在很多时候都是不满意的。满意更应该体现在对孩子的学习过程的态度，而不是成绩。
各位家长朋友，在对待孩子成绩的问题上，我们要重学习过程，轻考试成绩，多发现问题，少批评。最后，祝愿孩子们快乐健康，自信阳光，学习成绩杠杠的！
