苏教版五年级数学上册教案,

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各位有学生的家长和老师们,你们的网课上的怎么样?

我是六年级孩子的家长,我来说说我们的网课。

没上网课前,已经在网上看到太多人说网课不好,孩子不认真学,我自然先入为主,想当然地觉得我们开网课,学生整体状况也如此。

但是事实上呢?完全不是!我已经写过很多关于我们学校网课的回答了,真的是学生好刻苦啊,和学校一样,甚至一部分学生比在学校更积极。

苏教版五年级数学上册教案,-第1张图片-二喜范文网
(图片来源网络,侵删)

我们是规定早上7:20起床,刷牙吃饭,8点早读,网课正式开始。但几乎每天大部分同学都是7:15就已开始在钉钉班级群里打卡发语音。

正式上课时,学生们那个积极,你都想不到。老师刚问一句,谁来连麦,呼啦啦一堆人响应,没抢上的就在钉钉里发语音,真的,气氛特别热烈。

有人说这是三分钟热度,但是到现在网课都几周了,学生们依然如此。

苏教版五年级数学上册教案,-第2张图片-二喜范文网
(图片来源网络,侵删)

我想我们学校为啥网课效果不差,应该有以下几方面:

首先家长都很负责,都很要面子。我们班从一年级起,家长就对孩子学习非常上心,上心到什么地步,学校如果有啥对孩子不利的教育行为,我们班家长一定是要冲到学校问出个一二三的。

有这样重视孩子学习的家长,在家上网课,还真和学校一个样,甚至比学校还有好处,家长理直气壮地可以陪孩子一起上课,了解孩子的真实学习状况。

苏教版五年级数学上册教案,-第3张图片-二喜范文网
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躺床上不起,上课频繁上厕所等等,我们班不存在。因为这要牵涉到第二个方面。

第二个方面就是学校的负责。

网课所带来的弊端,学校都想到了。比如担心学生打开网络却不听讲,学校会每节课结束让学生迅速把课堂笔记拍照上交,必须是学生笔迹,带写的记为未上课。

然后隔三差五班级开网上家长会,告知学生网课状况。六年级还要再加一句,开学就考试!

所以我作为家长对网课的真实感受就是仅从学习状态上,上网课和学校没区别。但网课使孩子们不能一起在教室里读书,天天在家里太单调;网课使孩子的视力不同程度都收到了影响,也是不容置疑的。不过这是后话。

为什么有些小学老师会让家长批改作业?是不是初高中就不会出现这样的现象呢?

谢谢邀请!作为一名小学教师,我没有遇见过这种情况,自己也没有让家长给学生改过作业,学生每天的家庭作业能面批的,我都是当面批改,发现错误及时给学生讲解并让改正。不管我是教一个班的学生,还是教两个班的学生,学生的课堂作业,家庭作业我从没有漏批过一本作业。可能是我严谨认真的教学态度感染了学生,学生从不敢偷懒不写作业,因为学生知道如果不写作业,我批改作业时立马就会发现,不但得批评还得补出来,何必呢?

如果真有让家长批改作业这种情况,那也是个别现象。据我所知,有的一二年级学生自控能力差,还没有养成良好的学习习惯,针对这种学生,有的老师会让家长给孩子每天的家庭作业签字,并不是改作业,目的是让家长督促监督孩子认真写作业,有利于养成孩子良好的学习习惯。随着孩子年龄的增长,心智的成熟,有了良好的学习习惯,教师就不会让家长签字了。

试想一下,如果教师让家长改作业,教师怎么掌握学生的学习情况?况且,有的家长能改作业,有的家长根本就不全会书本上的知识。要知道教师干的都是良心活,都想让学生把学习搞好,即使个别教师让家长改作业,那也是出于无奈,家长也可以配合一下,毕竟是为了自己的孩子,不要想着孩子上学了与学习有关的就是老师的事情。你可知道有的乡村教师就是全能教师,既教数学,又教语文,还教品德、科学、美术,体育、音乐等,每天忙得焦头烂额,超负荷运转。要知道教师也是人,他没有三头六臂,可除了上很多课还得写教案,批改学生的课堂作业,完成学校布置的其他任务,还得给学生布置家庭作业,没有做过小学教师的人是体会不到小学教师的辛苦。因此,望家长们能体谅老师。至于初高中不会出现家长改作业的现象,一是学生已有自律、自控能力,二是家长未必知道孩子作业的对错,怎么去改?

刚看了很多的评论,很多人存在着一种观点:老师这种行为是不对的,本来是老师的事怎么可以让家长来做,在此,我作为一名一线的教师,在这个问题我本着一个很公正的态度来回答这个问题:请大家理解,善待小学教师。我从以几个方面来为什么这么说:

1.小学阶段是孩子学习的起步阶段,是学习习惯养成的重要阶段,已经为人父母就应该能理解到做父母的辛酸,为了孩子你可以付出你的所有,有句话叫做:不要让孩子输在起跑线上,所以等孩子上小学后,都是各种的急,字写不好怎么办,拼音不会拼怎么办,数学太差了该如何?所以父母们为什么会这么的急,因为大家都想孩子不能掉队了。所以小学阶段学的是什么?就是习惯,习惯包括什么?包括:上课的习惯,做作业的习惯,写字的习惯,读书的习惯,学校生活的习惯等等习惯的养成。所以为什么有的孩子读了一个学期下来,有的孩子的习惯养成的非好:作业完成的非常好,字写的非常的端正,上课能够集中注意力的时间也非常的长,而有的孩子就不一样了,做什么都让家长看不顺眼。

所以为什么会造成这两种截然不同的结果呢?答案相信大家都知道:就是习惯养成不好,

那好习惯是怎么养成的呢?我认为这不是一朝一夕就能做好的,这是一个长时间的过程,不仅要老师去不断的去督促,更正孩子们,还更需要我们家长们一起来参与。

所以回到为什么小学老师老是让家长批改作业,这不是说老师不批改而让家长们去批改,而是让家长们通过批改作业来发现自己的孩子存在哪方面的不足。

其实等你的孩子长大后,你陪他做作业,改作业,都是美美的回忆。😄😄😄😄😄

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