高三下学期班主任工作计划,高三下学期班主任工作计划2023

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高三下学期突然成绩大幅度下滑怎么办?

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首先要区分是一两次考试是这种情况,还是多次考试是这种情况。一两次考试出现这种情况,多数是心里因素造成。多次出现这种情况,是心里因素和其他因素综合造成。

积极面对

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大部分学生一般在高二左右,全部课程已经学完,剩下的都是复习和各种模拟考试。所以,出现突然大幅下滑,大部分是由心理因素造成。应试教育的弊端在高三会体现非常明显,学生心理压力极大,各种情绪和心理得不到宣泄和释放,时间长了会产生一定的问题,一两次考不好非常正常。另外,应试教育就以试卷为考试依据,以分数为最终标准,也可能有部分试卷恰好考核到你知识的薄弱点。

另外,可以把这当成你遭受的挫折教育,能接受考试分数非常理想的欣喜,也要能接受考不好的心里落差,能屈能伸是需要塑造的良好品格,这有益于你更好地面对其他问题。

不要因为教师、同学和家长的看法增加额外负担

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成绩突然下滑时,班主任会问你原因,任课教师会问你原因,也许还有同学的眼光,以及担心家长知道后他们的想法,等等。这些都是无益的,只会增加额外的压力,而不会对这一问题的解决有任何帮助。

其实,你可以把考试当成自己学习知识和成长的一个过程,在这个过程中,你学习能力的增加和自身的成长才是最重要的,其他外界压力要学会忽略。

高考已经不是一考定终身

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如果多次出现这种情况,也不用过于担心,即使最终的高考成绩也如此。高考的整个环境已经发生了巨大的变化,一考定终身的情形已经一去不复返了。高考只是过程,不是最终结果。即使顺利走入理想大学的同学,也和成功没有必然联系。对社会需求而言,企业已经更加理性地来看待学历问题,只要努力成长,增加能力,有一技之长,终有崭露头角的那一天。

“扬长”学习才是方向,而不是“补短”

高考形式就注定了,这是一种“补短”学习,而不是“扬长”学习。每科都一般,但总分比你高的肯定比你有更大机会去上好的大学。但从社会需求来讲,需要的是有所专长的人,唯分数论是在一个相反的方向在选拔人才。

所以,只要你坚定内心,有爱好,有兴趣,有理想,就会成为有用之人,不用特别在意高考的分数,虽然你不得不学习你不爱的科目,努力补齐拉掉分数的短板。

总结

如果是一两次出现这种情况,多数是心里因素,要用积极和阳光的心态去面对,并不要因为老师、同学、家长等给自己无谓的额外压力。高考只是过程,不是结果。在补齐拉掉自己分数的科目时,记得能让你有所成就和作为的一定是你的兴趣和理想,而不是你虽然不爱,但不得不学习的科目。

希望对你有所帮助。

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