听说教师资格证考试结束了，参加的老师过来说说都有啥感想？
作为那天亲自参与考试的一员。我来谈谈我考试的感受。
首先，介绍一下自己。作为一名公务员和教师资格证培训的老师。为了培训规范。今年也报名参加了教师资格证考试。报名科目为初中历史。之所以选择初中历史是因为本身对历史感兴趣。对历史脉络不用太多复习。
一、考场经历
考试那天在我所在省会著名的一二一大街。本人亲身经历。三科考试都不在一个座位。甚至第三科还不在一个教室。
第一个感受。缺考人数没有网上说的那么严重。我科目一和科目二在一个考场。也就三个人缺考。以此类推。590人报名，缺考的绝对是少数。
二，考试确实时间紧凑但提前交卷的很多。题量不大。本身作为中小学综合素质的培训老师。我知道每个模块题量多少。三个材料题第一道一定在职业理念。第二道一定在职业道德。第三道是一个现代人阅读理解题。综合素质相对难度较小。
三科我都是提前20分钟左右做完。教师资格证可以提前半小时出考场。我提前出来的时候已经有很多考生提前离场了。所以准备充分的其实难度不大。
三，科目三换了考场。我们考场是历史和政治的合在一起。因为专业不一样。监考老师第一次还把答题卡发错了。考生提醒才发现。没错。那个提醒的考生就是我。科目三考试缺考人数和考试人数相对更多一些。我们考场五个没来。
二、报名人数越来越多的问题
当然，小学和幼儿园资格证是考两科。不用考专业这一科。所以人数比前面少了很多很正常。
总的来说，这天考试真的蛮辛苦。早上九点到下午六点。密集安排三科考试。而且教师资格证考试只能在户籍或是档案所在地的地级市。所以人户不在一起的这个代价其实蛮大。
在强调一点。这一次的考试其实只是笔试。笔试全部通过后要参加面试，提供各种材料才会认证教师资格证。所以这次考试到拿证其实任重道远。
拿到教师资格证是后续参与各地教师编参考的一个前提。我所在的地方的大学生基本都会考个教师资格证。想毕业后多一条出路。现在校外培训机构的老师也要求具备教师资格证。所以很多三四十岁的人也逼着报名参加这个考试。
另外，现在的师范生也不再直接发教师资格证。所以，又多了一批要考这个证的群体。导致考证群越来越多。
我刚参加过江西省的教师资格证考试，也是很有发言权了：
综合素质
综合素质的试题结构要把握好，主要是选择、材料分析和写作题。
选择题要多刷题目，部分题目是相对简单的，基本考察的都是常识，但是不要掉以轻心，因为很多人都在选择失分较多从而造成不合格；材料分析，可以综合最近几年的题型考点来看，无非就是学生观、教育观、教师观、教师职业道德规范，这几个内容一定要背，一定要熟练，不然材料分析部分是很难拿到好的分数；作文部分，要多积累，特别是素材的积累，也可以看看资料最近几年的题目，关注当下社会的热点，这些都是可以作为写作素材的一部分，如果能自然切入题干，是可以让改卷老师眼前一亮的。
教育知识与能力
教育知识与能力部分也需要把握好基本的试卷结构，这一部分需要背诵的内容比综合素质多很多，结合以往的内容分析题目类型，特别是简答题，背诵。我买的参考书资料都有题目的总结分析，我就是按照这部分分析来背诵，然后回答简单题和材料分析题。这一科目需要背诵的内容比较多，而且知识点的细节很多，这就需要合理规范好时间安排。另外还需要针对教案设计做训练，熟悉教案的设计分为几个步骤，都有哪些内容。比如导入需要怎么设计，教学过程怎么设计才会吸引到学生（这对于你面试也有好处哦）。笔试总结：选择题多刷题，多做笔记；材料分析题目要多背，特别是三观一规范；作文多积累素材；学会怎么快速写教案，了解教案的结构组成，怎么创新思维导入，吸引学生跟随自己的教学思维。
今年教师资格证的重要性彻底显现出来，很多私立学校辞退了没有教师资格证的老师；不少辅导机构因为教师资格证持有者的人数不达标而被迫关停。于是已经上岗很多年的老师也加入了教师资格证的考试中，和那些准备考教师资格证的大学生组成了一支庞大的考证队伍。
我的手里有两个教师资格证，有一个是当年凭师范类毕业证从教育局申请的，有一个是自己考的。我今天主要分享一下考教师资格证更容易拿证的一些技巧。
笔试题：一定要看往年的真题，把握常考题型的答题思路和技巧
记得我那年考高中教师资格证的时候，综合素质考试和教育知识与能力，这两门最开始做的时候仅仅是看书和刷题，综合素质比较简单的，涉及的知识五花八门，但是容易把握，重点是要求写篇作文。
教育知识与能力的知识点比较多，需要大量的识记，而且需要掌握答题的思路和套路。开始我卡在了这一门，通过和真题对比，发现自己答题格式不对，不符合答题的规范和套路，于是我就在答题规范上下了点文章，于是一下就通过了考试。建议多看看往年的真题，掌握答题的思路和常规模式。
学科知识与教学能力考试相对来说比较难，必须得有一定的专业素养，熟悉掌握教案的编写、教材的内容、教学方法，包括一些教学理念，对于教学课堂的整体把握等等，涉及方方面面非常专业。建议自己亲自写写教案，模拟一两次课堂环节的设置和讲课的过程，多了解一些相关的最新的教学理念。这对上面两项考试也非常有帮助。
试讲：教师资格证考试中的拦路虎
对于有教学经验的人来说试讲是比较简单的，而对于没有教学经验的考生来说，这一关就比较难过。一般试讲提前给考生一个课题，让考生做大约十几分钟左右的准备，写一个简单教学流程和教案，然后安排大约一刻钟的试讲。
在试讲墙后面试的导师会进行一些简单的答辩，包括教育理念、教学方法等等。记得在试讲前提问我的问题是怎样看待教学中的惩罚，而在试讲后问的问题是谈谈你在这次试讲中运用到的教学方法。
在试讲的过程中，要注意课堂组织的完整性。主要包括：导入、新授课、巩固练习、小结、作业这五个环节，课堂的互动性和掌控性是需要非常注意的。而有时也会让你处理一段习题。和学生互动的环节不能丢，虽然在实际的试讲中没有学生，也要模拟学生在场的情况，并能对学生的回答予以评价，评价要以鼓励和正确的导向为主。
在讲课的过程中还应该有板书设计，也就是一边讲解一边有重点的进行板书。到重难点的突破部分要有对学生的启发和提问，并且能够运用多种教学方法。当你站在那个讲台上，你就是一个老师，教学的内容非常简单，但是你的教态和对环节的把握非常重要。
总结：教师资格证考试已经过去几年了，证书也早握在了手里。对于每一个想从事教师职业的人来说，教师资格证考试是非常必要的。持证上岗这是必然的趋势，不要等到用时才发现没有。随着考生的人数不断的增多，考试的难度也会相应增加，考证要趁早。希望我的回答能够帮助到您!
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