孩子成绩差，怎样和老师沟通好？
孩子成绩差，怎样和老师沟通好？
沟通的方法一：认识与科任老师沟通的必要性
有些家长认为孩子成绩不理想，对孩子不闻不问，甚至为和老师沟通感到难堪;有些家长觉得只管好孩子的后勤工作就好，功课有学校和老师，没必要和各科老师沟通;
也有一些家长认为多与孩子的班主任沟通就行，没必要再找科任老师……
这些都是不对的。
沟通的方法二：主动联系老师
最清楚了解孩子各科学习情况的是各位科任老师及班主任。
父母要有与班老师沟通的意识，积极主动联系老师。
沟通的方法三：讲究方式方法和时机策略
考生父母大多工作繁忙，没有太多机会和老师面对面交流，事实上，如果家长要及时与老师沟通，可另找时间预约到校和管理老师进行交流;了解细况。除了面对面交谈，还可通过电话短信或网络工具沟通，尤其是在看到科任老师发的成绩短信后，可以和老师约时间，在不影响学校工作的情况下进行有效沟通。
沟通的方法四：事先想好与老师的沟通内容
因为老师每天教学任务繁重，所以考生父母最好提前明确自己想要了解的重点，列出想和老师交流的问题和困惑。父母平时可以和科任老师定期沟通，比如节假日的问候、了解日常学习情况，或在历次大小考之后的关键点咨询。
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家长跟老师沟通的方法一. 认识与科任老师沟通的必要性。
有些父母认为孩子成绩不理想，对孩子不闻不问，甚至为和老师沟通感到难堪;有些人觉得只管好孩子的后勤工作就好，功课有学校和老师，没必要和各科老师沟通;也有一些人认为多与孩子的班主任沟通就行，没必要再找科任老师……这些都是不对的。
家长跟老师沟通的方法二. 主动联系老师
最清楚了解孩子各科学习情况的是各位科任老师及班主任。
父母要有与班老师沟通的意识，积极主动联系老师。高三生上课听讲状况、作业状况、每个阶段的复习方向和知识掌握情况都在科任老师的掌握之中。
家长跟老师沟通的方法三. 讲究方式方法和时机策略。
考生父母大多工作繁忙，没有太多机会和老师面对面交流，事实上，如果家长要及时与老师沟通，可另找时间预约到校和管理老师进行交流;了解细况。除了面对面交谈，还可通过电话短信或网络工具沟通，尤其是在看到科任老师发的成绩短信后，可以和老师约时间，在不影响学校工作的情况下进行有效沟通。
家长跟老师沟通的方法四. 事先想好与老师的沟通内容。
因为老师每天教学任务繁重，所以考生父母最好提前明确自己想要了解的重点，列出想和老师交流的问题和困惑。父母平时可以和科任老师定期沟通，比如节假日的问候、了解日常学习情况，或在历次大小考之后的关键点咨询。
家长跟老师沟通的方法五. 掌握几个沟通重点
主动询问孩子在学校的情况。
小学老师的第一次家访，家长应该怎么和老师沟通？
谢邀
老师来家访，这是是一个和老师沟通的机会，要让老师知道低眉对孩子的关心。不要让老师觉得您不关心分数（因为他们肯定关心）。
主要问二个问题：
1）孩子在学校的表现如何？这个尽管听老师描述。
2）然后再问问老师，我们做家长的应该如何配合老师教育孩子？让老师知道您愿意支持他的工作。
如果您的孩子是一个不错的孩子，只要表现出家长很愿意配合老师的工作就行了。其实在家长会上，其他家长会找机会去向老师了解情况，您不想多说话，可能都可以不说不问的，因为老师会顾不过来的。如果您想了解情况，那么要早点去，在家长会前与老师单独交流，不要等家长会散了再找老师，那时一方面老师找的人多，一方面很多事要当着其他家长面说孩子，不太好。如果可以，向老师要个办公室的电话，经常性地过问一下孩子，您与老师的交流越多，老师越会关照您的孩子。
让孩子和老师多沟通，帮助孩子解除负面情绪。
通过家访老师除了了解孩子在家吃饭、睡眠、脾气方面的情况外，还希望能和孩子初步认识，打消他们上幼儿园的紧张情绪，让他们觉得老师很亲近。所以当老师想和孩子多沟通的时候，家长不要争着把孩子想说的话说出来，如果孩子内向不说话，家长可以主动介绍孩子的优点。不过切忌实事求是，不要夸大孩子的优点。
另外不要当着孩子的面向老师列举孩子的缺点。家长如果要向老师列举孩子的缺点，这时候可以让另一个家长带孩子去其他房间，千万不要在孩子面前谈论他的缺点，孩子也是有自尊心的。如果当着孩子的面讲，孩子觉得没面子，同时也会觉得老师知道自己的缺点了，老师不喜欢我了，害怕老师，不愿意不敢去幼儿园了。
标签： 第10话 得到老师的机会
