小红和小明在公交车上小明把小红的脚踩了的作文怎么写？
一个星期六的上午，我和弟弟一起玩起了踩脚的游戏。
我们先选好自己的位子：我站在一个阴井盖上，而弟弟则站在另一个阴井盖上，就在我的右上角。之后我们就开始石头剪刀布了。我出石头，他出布。只见他右脚先往上抬抬，然后又放了下来，做出要跳的动作，吓得我差点要跳出去。弟弟见此情形，脸上露出了灿烂的笑容，连眼睛都眯成一条缝了。过了几分钟，只见他纵身一跳，对准我的脚，眼看他马上就要踩到我了的时候，我使出了绝招，就在他将要踩到我的那一瞬间，只见我轻轻的往上一跳，就使他扑了个空。我下来之后哈哈大笑，弟弟朝着我吐了吐舌头，还做了一张有趣的鬼脸。然后说：“赢了一局不算什么，你可别忘了我们的比赛是三局两胜的呦！而且失败是成功之母！”到了第二局，我出石头。而他出剪刀。我心里暗暗地高兴。可是我踩过去时，我心里却特别的遗憾，因为就差五厘米，我就可以踩到弟弟了。第三局时，我石头剪刀布又赢了，顿时我们的心情都变得紧张了。我先吓了吓他，没想到他居然中了招，跳了一下。“看来我得是用我的必杀技了！”我大声说。刚说完，我便跳了出去，在我的脚要落地时，我是身体向后一仰，我的脚就伸直了，像半个劈叉似的，所以我的脚一下子就踩到弟弟的脚了。我见此状况，高兴地说：“我赢了——我赢了——” 通过这个踩脚的游戏使我明白了一个道理：做什么事都要有计谋。江西胡鑫宇案终于公开结案了，给我们什么启示？
世人关注的胡鑫宇案终于结案了！疑虑也好、叹息也好，似乎都已经不那么重要了，重要的是我们应该深刻反思这一事件，从中获得某种警醒或启示，防止类似悲剧的再次发生。
一是人的生命只有一次！在孩子包括我们所有人的生命、生存面前，其它什么问题都原则上处于次要地位，尊重生命、珍惜生命，身心健康才是最重要的。考试分数、学习成绩、名师名校或者金钱名利都应该“让位”于孩子和我们的身体与心理健康——皮之不存毛将焉附？
二是要从小重视孩子的心理健康问题！孩子的负面心理问题是一天郁结而成的，父母陪伴及与孩子平等交流的缺失、家庭氛围的失和、过分严厉的要求或溺爱、学习与成绩的攀比、对孩子自尊与正当诉求的漠视等都可能导致孩子负面心理问题的出现。尤其是在孩子进入青春期后，更容易出现焦虑、抑制、叛逆及厌学等问题的发生或加强，无论是家长、老师还是学校对此都要有清醒的认识并高度重视，及时加强干预、引导与排解，如果必要应该及时去专业心理卫生中心看心理医生，甚至休学治疗。否则，会加重孩子的心理问题或出现走极端的问题。
三是要加强全社会心理卫生知识的教育与宣传普及工作。现在社会的生活节奏与压力日渐加大——学生则“表现”为学习任务（包括课程之外的各种补习、兴趣班）与未来读重点、上名校及就业预期的压力，很容易导致负面心理情绪与问题的出现。但是，我们对相关心理卫生知识包括认知（观念）、预防、调适、干预及治疗都严重缺乏，社会对心理疾病普遍存在偏见、孩子或患者更存在恐惧与自卑（心理），而家长、老师对这个危险的心理疾病同样“无知”，甚至认为孩子是在免矫情地逃避学习或为自己的学习（差）找借口，从而在“鸡同鸭讲”式的现实面前相互背离，走向解决问题的反面。
学校、社区急需配备专业的心理卫生老师或医师，定期开设相关课堂、讲座和个案咨询，并与上级专业卫生中心建立合作咨询平台。
另外，如果遇到这样的“事件”，相关职能部门与涉事单位及个人应该更及时、公开、透明，以免把具体的个案演变为不义要的“公共事件”！
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