如果家里有要高考的孩子，你对孩子有什么期许，怎样鼓励孩子呢？
现在距离高考还有不到两个月了，要从生活 心里 学习 志愿报考等几方面帮助孩子。
1.生活方面，再当两个月小皇帝吧。生活满足一切需要，衣食住行全方位服务。
2.心里方面，当好倾听垃圾桶。很多孩子会抱怨同学关系不好，老师很烦人。这时家长要做的是倾听，认同，帮助解决。绝对不要在反驳，辩论。一个同时孩子高三换了老师，孩子很烦老师，每天和同事抱怨，开学后不想去学校，同事说你可以趴一节课，说自己难受请假回家自学。对还有两个学高考的孩子一定要让他开心。注意有高三还在谈恋爱的，千万不能这时候批评孩子劝分手，反而要关注孩子心情，因为恋爱对象闹矛盾时，及时发现疏导孩子心里。有考试紧张心里的，建议找心里医生疏导。
3.学习方面。最后两个月提高20分。时间有限要合理分配时间，找薄弱点，把有限时间用在最能提高分数的科目。家长帮助孩子分析卷纸看哪些科目最容易提高分数，制定学习计划。例如同事孩子英语语文都是120多分，基础题几乎满分。数学最近一次模拟50多，很多题步骤错。最后两个月就要有计划抓数学的基础。文科生可能还要收集一些资料，家长可以帮助收集总结，能家长做的就给孩子省时间。
4.志愿方面。家长要清楚孩子喜欢的城市专业。很多孩子不清楚自己喜欢的专业，一定要清楚孩子厌烦的科目。例如我个人，高中学习很好，不觉得哪个科目困难。结果高考失利被分配到工业设计，到大学才知道设计要画画要电脑制图，这两样我根本学不进去，导致大学四年浪费时间。要排除孩子厌烦的，找到喜欢的，再查找相关专业就业情况，确定几个专业方向，结合分数根据专业选学校，差学校这个专业的学科带头人，导师。注意排除孩子讨厌的城市。
如果家有高考生，期许？！鼓励？！感觉这个问题到高三才注意，基本也就是顺其自然了！
一、高三时期，老师已经按部就班开始轮回复习，只要按照老师课堂的指挥棒行动，认真做完当天的任务，足以！习惯良好的孩子，在高三之后每天做什么，几乎都是心里了如指掌！这时的家长在学业上基本帮不上；高三时候，再去给孩子说：“你学习是为了自己，考上好大学，将来怎么样”等等，感觉是浪费时间，而且是惹怒狮子。所以，不要说你的期许！每天知道孩子出去，晚上回来，在学校精神也不错，就足够了！保证家庭平稳、和谐、安静是为高三家庭最优。
二、关心孩子今天总体是否过得顺利、小开心，缓解孩子一天的紧张！这时候，大家几乎都是埋头苦干，做试卷，分析试卷，再做试卷，心照不宣！一天结束到家，问问孩子学校有意思、好玩的事；聊一些社会新闻，能够放松身心的事！我孩子高三时，早上六点五十出去，晚上九点半到家。到家我从来不问他学习情况（真不用问，老师都会安排，再说大环境气氛都是在努力做事）。准备一些孩子喜欢吃的，他一边吃一边聊，说老师怎么的有趣：“今天的检测，要是有人抄作业，看不把你的毛扒光！”（他的英语老师是个美丽负责且风趣的人）；数学老师的语言很有地方特色，他也会回来学两句……似乎说着与学习毫不相关的事，但是在这个过程中，孩子一天紧张的精神得到释放！吃喝完毕，洗漱，再复习将近一个半小时，就休息了！保证第二天课堂效率！
三、高考是人前半生的重要事情之一，但是和人的生命、发展相比，就不是最重要了。家长还是放平自己的期许，一天天看着孩子顺利完成自己的学业，还比较心情舒畅，是最幸福的事！不用多说，这时候点滴鼓励就很不错！偶尔分数的不如意，也不要惊慌不安、大动干戈！这时候的孩子不用家长说，学校大环境都是压力山大了。只要孩子在积极向上着，一切就是最好的状态！
四、家长的平常心会促使孩子学习水平发挥的更好！孩子高考时，刚出语文考场，孩子一脸失落，我情知不妙。他问我：”要是考上某学校你会失望吗！？”我云淡风轻地说：“你上什么学校我都会开心”然后就叫他注意校门口的风景，很不错；还叫思考中午吃什么！直接把孩子的注意力转移了！午饭后，他呼呼睡了一觉。下午和后面的学科都考的不错！很多家长很可能会是另外一种表现，导致事情变得更糟。
经历高三，是经历人生一场耐力的拼搏之一！高三，不是人生的结果，只是一个经历！一转眼就成了“那年高三”，所以，家长孩子坦然面对就好，这段日子努力就好！！
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