一个初中生，在毫无缘由的情况下扇了老师一巴掌，老师该不该回手？
一个初中生，在毫无缘由的情况下扇了老师一巴掌，老师该不该回手？
(原创)
不该回手，老师应该有君子的风度，要做到打不还手，骂不还口。他还是一位未成年的孩子，他无缘无故的打了你，你如果还手打了他，你就犯了法了。你不但有违师德，更重要的是违反了《末成年人保护法》《教师法》等有关法律。这可叫体罚，老师是不能对学生有任何体罚行为的。而且现如今的老师是软柿子任何人都可以捏一捏。师道尊严，天地君亲师已不那么重要了，你如果控制不住自己的情绪，你的下场一定会非常悲惨，轻者赔礼道歉，校内捡讨记过，扣发奖金，重者饭碗不保。更有甚者可能丢掉了命。
前一段时间因学生一些不但行为受到老师的惩罚，其结果都是老师的错。如张老师当时可能处罚了某学生，二十年后遭到了该生当众暴打，杨老师用书拍打几下两位违规学生的头，而遭到五连杀，几乎饭碗不保，某老师批评学生违纪，被学生用板砖连砸头部九下而丢掉了性命……。
眼下老师这一职业，怎么就变成了高危职业了呢？学生违规违纪，老师们说破了嘴皮都没用，他们还是屡教不改，对他们不能批评过重，重了说伤了孩子的自尊心，更不能打骂了，打骂了说侵犯了孩子的人格尊严……。
孩子脱离母体时在拼命的挣扎才能来到这个美好的社会。人生存在这个社会上绝对不可能一帆风顺，总要经历痛苦的磨炼，很可能要吃很多的苦。只有通过自己不懈的拼搏，才能在社会上生存。对孩子从小就应该严格的管教，犯了错就应该严厉的批评教育。我认为该骂时就豪不留情的骂，犯了重错就该打。让他们感到疼，才能长记性，才能让他们不犯错或少犯错。如果一味地放纵，那我们后代将会不堪设想了。
个人观点，请朋友们指教。谢谢。
你最尊敬的老师是什么样的？
我最尊重的老师叫王玉芹，当时是二十七八岁的美丽大姑娘，她施教有方法，教书特尽心，特有责任感，是我五，六年级的班主任，也是当时心中的偶象。
五年级以前，我不爱学习，家里只让我打柴挖菜，不问学习，而我一有点空闲就跑出去抓鱼打鸟，总也不学习，作业更完不成，在班里成绩总是后几名，老师提问经常答不上来，气得老师不是损，就是罚站，有时还挨踢。
五年级开学，新来的王老师当我班主任，教数学。王老师发现我脑子聪明，就是不学，经常找我谈话，教育我。但她不是批评，而是鼓励，我有点进步就表扬，说我的字写的好，就让我写黑板报。那个年代，她常在放学后辅导我，给我吃小灶，用心转变我这个差学生。在王老师鼓励感染下，我逐渐对学习产生了兴趣，并且越学越会，越学越爱学，六年级时已是全班属一属二的好学生。还把我当后进变先进的典型，推荐到全校大会上发言，那一年，我第一次评上三好学生，捧着奖状高兴的了不得。升中学那一年赶上"回潮”，全县统一考试，我各科成绩平均九十五分以上，全县都是前三名。
由于王老师给我打下了良好的基础，七七年恢复高考，上班一天没请假复习，居然考上了大学，我终生感谢她。当了记者之后，我还在电台，电视台，报纸写了想念王老师的文章，并特意寄给她。
王老师是我一生中最尊敬的恩师。
你们在学校遇到过怎么样的老师？
在学生时代，遇到普通的老师已无太多印象，但几个特点鲜明的老师印象依然如昨日。
印象中的第一位老师，是在初中二年级，他年龄约在四十岁左右，有一双眯眯的小眼睛，是我们班的数字老师。那时，我们班转来了一名江西的大辫子女学生，高高的个子，一条油光水滑的辫子在后背甩来甩去，白白的皮肤，透着一个城市孩子的气质。中学时代的我们都是从自家带的一人一凳，老师会时常挤在她板凳的一角，辅导那名女学生的功课，并时常摆弄那条诱人的辫子，常常引起女生的妒忌，也常常带给男生“嘘嘘”躁动，这种状态直到学期结束！
第二位老师是同事。个子矮矮的，胖胖的，走起路来，屁股带动整个身体，挪动着小碎步，眼睛上卡着一幅厚厚的镜子，同学们口中的“四只眼”就是他。他出门时总是拎着一个黑色的手提包，已经伴他无数个春夏秋冬，和他相伴的还有一顶草帽，已经有些年代了，灰黑色幅顶还隐隐约约能看到泛着黄的痕迹，草帽边边早已烂的成了锯齿状。他在学校住校，在七十年代买十块钱的猪肉，要均匀切好几块，吃的时候拿出来一块煎炒烹炸。他不喜欢社交，常有人说他是一个“不和人吃一颗葱”的人，活生生的演绎出“臭老九”的形象！
第三位是名女老师。一头短发，遮挡不住那幅不拘言笑的脸。对学生要求很严格，尽乎于苛刻，她所带的班级在每次测试评比中稳居第一，甚至在那个学区，谁要和她带同年级都失去了和她争第一名的信心。在校园内，上课前，热闹的场景突然间听到一个学生说老师来了，全班学生齐刷刷的跑向班级去学习，这个老师就是那位女老师，同学们嘴里的“母老虎”！
请勿对号入座！呵呵！！
如何评价电影《老师·好》？
《老师好》是由张栾执导，于谦领衔主演并监制的青春校园电影。该片以苗宛秋老师（于谦饰）为核心人物，聚焦苗老师与学生们的“斗智斗勇”，以此来展现真实的师生关系。
苗宛秋老师是一个“坏老师”，他刻板、教条、强势、唯成绩论、以成绩取人等等。电影的前半程对苗宛秋的“缺点”进行浓墨重彩地刻画。就如选班长的时候，他丝毫不理会之前关婷婷对班级的付出，也不理会全班同学选择洛小乙的呼声，执意让品学兼优的安静当班长。而在第一次自行车风波后，他不分青红皂白地指责洛小乙，仅仅因为他是一个成绩差的“坏学生”……
但随着剧情的推进，随着对苗宛秋这个人物渐渐深入的了解，观者仿佛忘记了之前对他缺点的刻画，反而更加认为他是一个好老师，对他更有认同感。他会给自己身患重病需要筹钱做手术的学生捐出自己一个月的工资，并在班里为他募捐，会不放弃寻找堕落的“差生”洛小乙，在他家人生病后留下一句：“需要钱的时候说话。”临近高考，他不愿意让自己的学生牺牲复习的时间帮助别人，却在自己家里开免费的补习班，最后被嫉妒的邻居举报，差点失去教职。
也正是因为有了这么好的老师和同学，才给了他们，青春中最好的时光“我坚信，青春不会消亡，它只是躲在某片绿荫下，慢慢疗伤，我不是在最好的时光中，遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好的时光。”
作为国内少数把主视角聚焦在老师这个身份的
电影来说，《老师.好》的口碑是非常不错的，
这在国内当前校园剧的大环境下已然难得。
就拿2019年来说，国内青春片，校园剧层出不穷。《八分钟的温暖》，《我在未来等你》，《独家记忆》等相继上演，可能是导演瞄准了年轻人这一最具购买力的群体，几乎所有影视都将视觉聚焦在青春中青涩的情感和隐约的忧伤，我们或许会被其中的情节所感动，但作为架空虚构题材，剧情美好的有些不真实，简单的说，就是没有代入感。
而对于《老师.好》的导演张鸾来说，他将视觉聚集到这个时代对师生关系的思考。时代在变，形势在变，而在当前这个时代的师生关系好像已经没有什么尊师重道之说，学生与老师的矛盾激烈到一个峰值，在各种社会环境，制度压力下，已经很少会有老师去很认真负责的去教导学生，每个人都想的是明哲保身，不去碰那烫手的山芋。而在《老师.好》中，导演为我们展现了80年代的校园故事，向年轻人叙述了当时的师生关系是怎样的。而通过这一展现，去让人自省。从80年代到现在，社会环境，师生关系，学生心态都经历了翻天覆地的变化，这些变化微弱的难以察觉，但又是真是存在的。然而不管怎样，在学生时代的那些美好，依旧是存在的。正如影片开头的第一句念白“我不是在最好的时光遇见了你们，而是因为遇见了你们，我才有了这段最好的时光”。
有人说《老师.好》已经达到了《死亡诗社》的高度，这评价对我来说是有点高了，然而在当前校园青春片的洪流中，依旧是可圈可点的。
标签： 赞美老师的故事
