我和书的故事500字,

鲁迅爱书的故事对你有什么启发？

鲁迅爱书的故事对我启发是极大的。让我深刻认识到，之所以先生被称为中国现代伟大的文学家、思想家、革命家，新文学运动的旗手，与他自小爱书如命是分不开的。饥饿可以忍受，衣着可以朴素、住宿可以破旧，唯一不可以的是不能没有想看想买的书。这对一般人来讲是做不到的。培根说，读书能给人乐趣、文雅和能力。人们独居或隐退的时候，最能体会读书的乐趣；说活的时候，最能再现出读书的文雅；判断和处理事务的时候，最能发挥由读书而获得的能力。可以说，读书对塑造鲁迅闪光的人生，紧密相连。他的小说质朴沉郁，很有个性和民族特色。他笔下的人物，个个形象鲜明，饱含深刻社会内容。他的杂文，随手拈来皆生妙趣，嘻笑怒骂皆成文章。阅读先生作品，可以帮助我们提高思想觉悟，学习广博的知识，提高写作水平。

笔者虽然喜欢读书，但远不及鲁迅先生刻苦认真。小时候只因普遍贫穷，山区特别落后，传播文化知识的人稀缺，无钱买书且无书可买。后来不知是谁传读一本破旧不堪的《红岩》，我接手后爱不释手，反复看了若干遍，好多回借着月光看书，以致后来该书就成了自己私有了。这本书对我写作很有帮助，记得念中学时，写的作文经常在学校油印成传单，老师在班上当范文讲，现在想起来很有意思。从鲁迅爱书的故事及其闪光人生，结合自己感悟，“万般皆下品，唯有读书高，”有它一定的道理，我们不能狭义、主观片面的曲解其义。无论何人，多读书读好书，既是读他人，也是读自己；读社会，也是读心灵；读历史，也是读未来。在书中，那怕是发现一个精当的词语、精妙的句子、惊人的事实、朴素的道理、永恒的规律；懂得一项表达技巧、一种创造的艺术、虚构的技能、生存的方式……都是人生可喜的收获，莫大的乐趣。我深深感到，书到用时方恨少！让我们以(古罗马)塞涅卡的名言共勉吧:“如果你想从阅读中获得值得你永远铭记在心的知识，你就应该花更多的时间去研读那些无疑是富有天才的作家的作品，不断从他们那里取得养料。”

假如让你给中学生推荐一本爱情小说，你会推荐哪本书？

假如要给中学生推荐一本爱情小说，那么我会推荐韩寒的《三重门》，因为韩寒写这本书的时候，他才十七岁，也不过一个中学生罢了。《三重门》是以第一人称叙述的，文中的主人公是一位名叫林雨翔的中学生。如鲁迅一样，林雨翔正是韩寒本人学生生活的真实写照，只不过稍加改变其性格罢了。

花开花落，人生起伏，却总有一种东西留下永恒 ；品读世态，体味生活， 也总有一种东西记录世间百态；繁华浮躁，朴素清明，同样存在一种事物解析生活之理。毋需声音，也不必宣扬， 静处一室，品读一本好书， 也许我们会体会很多，收获不少。书味飘香，在读书的氛围中，思想升华，置身作家内心世界。

《三重门》中主人公林雨翔年少时习得两句古文，略有文采，倾心于成绩优异的Susan，两人心意相通，约定四年后清华园见。中考时，Susan落榜只考得区重点，而一心想考取市重点以便与Susan同校的林雨翔分数线本只能考取区重点，却在家人安排下以体育生身份考取市重点，与Susan擦肩而过。

高中，林雨翔仍阴差阳错的混着日子，还曾担任过一段时间的文学社社长，后沈溪儿与罗天诚告知Susan移情别恋，林雨翔痛心疾首后逃课。哀伤之际，Susan来电告知其苦肉计，却得知林雨翔逃课一事，两人最终闹翻。

故事的结尾是:林雨翔一张落寞的脸消融在夕阳里…也许不少读者会为这遗憾的结局而唏嘘不已，我不禁想，青春最遗憾的事情莫过于，同龄的女孩要比男孩儿要成熟许多，那个活脱脱的屌丝林雨翔，也许那一刻他懂得了susan的良苦用心，想起那个令他鄙夷的市南三中，处处勾心斗角的钱同学，他不愿回到这一切里，但又不敢出走…或许，情种林雨翔，触底反弹，会为了susan而朝清华园努力拼搏也说不定。

令我印象深刻的还有谢景渊，他是努力的乖学生的代表，典型的书呆子，恪守规则得有些木讷，我也曾笑他不懂变通，但那段雨翔讨水的细节，透露的骨子里的实诚，确是一百个钱荣之流都抵不上的，这是人性的高光。

三重门的故事涉及到爱、牺牲、背叛、懦弱等等人性上更多的东西，而不是单纯的讲青春故事本身。从成年人的角度来看，林雨翔和Susan的行为和纠结当然是幼稚的，但是设身处地的想，作为教育体系下的中学生，“牺牲梦想，牺牲清华园”已经是除了生命之外能够作出最大的牺牲了。而susan假装有了新的男友，林雨翔自我堕落，对于双方而言都是互相背叛了最珍视的东西.......

读三重门，很多人都觉得三重门是一部讽刺当代教育的小说，在我眼里，他确是讲述一段超越了年龄的爱情。故事的女主角susan拥有者不符合年龄特性的情商，初中生的她却懂得为了自己所爱的人放弃自己的未来，毅然决然的选择县重点高中，而雨翔却因为种种原因本来的县重点编程了市重点。。

再读《三重门》 ，你会为 Susan 与林雨翔的朦胧爱情所感动，甚至流泪。心心相通却无以表达，朦胧爱情之美就在于朦胧。而对于林雨翔的遭遇，你会更觉可惜。热爱文学却无以 发挥，被其余学习所羁绊，与现实中的韩寒极为相似。或许它打动人的地方就在这儿，韩寒受同龄读者爱戴的原因也在此。理想与现实的差距永远是一个值得品读的话题。

当代中学生的爱情不就是这种朦胧的爱吗？既有为了朦胧爱而忘乎所以的学习，也有对美好将来的憧憬和执著。