公务员考试申论，不知自己大作文写的怎么样，是要去找机构老师买批改？还是有其他方法？
很荣幸能够收到这个问题的邀请。
刚好最近也在做申论批改的工作，就该问题我谈谈我的看法。
公务员的备考，笔试阶段还是有很多人选择自学。但是话说回来，并不是所有人都适合自学。有如下比较现实的几点因素值得考虑：
（一）效率
强自律的人都有慵懒的时候，如果你自律性不高，你的自学备考效率效果是不那么好的。
（二）评判意识
申论的学习与行测不太一样，行测有25%的概率这个答案一定能选对，也有相对来说争议不大的参考答案， 除个别争论性比较大的题目外。那么申论呢？申论如果碰上真的不懂申论，不知道申论命题人思维，不知道阅卷标准的机构给出的参考答案，那真的是会误人子弟。更别说，自学的考生自己建立一种正确的评判意识。可能这个时候，你拿着的答案都不一定是正确的，何来评判？
现在公考培训机构数不胜数，老师更是参差不齐。考生在选择的时候，不要只是冲着大牌去，更加要考察授课老师的情况。只有真正能帮助你提升的老师，才是适合你的老师。
近期我在做申论批改的工作，也有考生在这个联考高峰期单独约我一对一阅卷，对于我来说这是一份信任，更是一份责任。但我也仅仅给一个学员做了如下的批改，后面约我的考生，实在无法满足，因为精力时间有限。
阅卷需要做到如下几点：
（一）明确考生的得分要点
（二）分析说明考生的作答情况
你好，申论一点通为你回答。
关于申论批改一般有这几种方式：
1、自己对答案，可以根据参考答案分析自己的答题，看看缺漏了哪些点，要是学习能力强的学生可以自己总结答题思路和答题要点。但是大作文因为有论点和分论点并不是固定的，所以大部分学生在对大作文的时候很迷茫，不知道是对是错，具体能得多少分。
2、找朋友批改，这个一定要是考上公务员的朋友，比较清楚问题所在。
3、智能批改，现在很多机构都是有智能批改的，一般是设定几个关键词，根据关键词设置几句看似“智能”的评语，这对小题来说准确率或许高些。对大作文来说还是很低，因为机器人只能通过识别几个关键词来判定你的成绩，而不能看到你整篇文章的结构、论点论据等，很多考生都来问我们，为什么范文在智能批改里只能得20多分，这就是智能批改非常不智能的一方面。而且申论阅卷都是老师人工阅卷的，一篇好的文章老师肯定是能都完整得感受到的，而不是看几个关键词。
4、老师人工批改，是最有效率也是最精准的一种方式。当你对答案有疑惑时，想清楚知道自己的问题所在，一定要找老师答疑解惑。特别是大作文，大作文的参考答案可能只有一种，可能你写的作文跟大作文相差很大，那么你有没有偏题，或者你的作文分数在哪个档位？如果找老师帮你看看，或许老师会给你一个更明确的方向。
你可以看看申论一点通老师人工批改案例：
想要申论专业老师人工批改，可以去申论一点通app知识库里找人工批改，只需要做完真题，提交答案就好。
申论一点通官网练习里也可以人工批改。
希望以上回答对你有所帮助。
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大家心中的优秀教师是怎样的？
谢谢悟空邀请。
" 怎样是大家心中的教师"?我想这个"大家心中的教师"几乎"众口难调","标准答案"无法统一。为什么?
一，现在的中小学及幼儿园教育，通过国家"义务教育"的"定时达标"验收，同时对一些公立及私立幼儿园的"限期整改"达标验收，办学(园)条件及各项验收指标相比之下，有了很大的进步和较好的提高。特别是所有教师的"任职专业"和相对应的"学历资格"，得到了较好的"专业对口"与"学历达标"胜任率。但在具体的工作践行中，出现了"教师拔高"使用和"学历促成达标"现象。很多教师的"岗位胜任"是"力不从心"，"学历高"反而难以适应"角色"，有些教师"火速晋升"达标行列，但难以完成自己的"工作任务"。因此，出现了"两张皮"和"高学历,低能力"现实性问题。甚至于"弊大于利"的教师任教"参差不齐"岗位"混搭"现象。
二，"大家心中的教师"，其实与国家教育部及巜教师法》规定要求的教师，相差甚远，"背心反向"。大家心中的教师，只有一个"共同要求"，那就是"不管黑猫白猫，拉住老鼠就是好猫"。不论怎么样的教师，只要"我的孩子考满分"才是一个"好老师"。因此而言，作为教师必须要遵循党的教育方针履职，必须按照教育法规制度与巜教师任职资格条例》胜任角色，严格遵守"教师职业道德规范"及全面贯彻执行"德,智,体,美,劳"培养学生的"教师岗位职责"。"胜任角色"是关键性因素。
我记得回答过有点相似的问题，不过机缘巧合看到了，就继续聊一下。以我多年在第一线的教学经历加上多年来的布点法个性化教育研修体验看，要想成为人们心中的理想教师，得在三个维度上研修。
第一、你得有足够的专科知识储备，就是你所教学科的知识必须足够丰富。拿我所教的英语学科来说，语法、语言、语音的基本知识必须过关，对于应试学习的各种试卷题型能熟练应付，比如英语阅读理解起码得做过三千题以上，并能总结出一套解题技巧等。
第二、你得有足够的专业知识储备，就是说除了专科知识外，还得具备教育、教学必须了解的教学理论知识。如熟读《学习论》，《教育心理学》等，并能结合实践应用于教学，像应用某种教学理论进行组织、促进、引导自己去备课、操课、做课后总结以便能经常洗课或磨课来不断提升自己。
第三、你得有教学方法、教学实践、教学理论三者统合的能力。就是通过教学实践结合理论的不断反身，来验证所用方法的有效性；用自己的知与不知来加工外界信息以便趋利避害，就是不断摒弃那些低效的、无效的、甚至负效的教学策略及方法，形成自己的教学思想内核、形成相应的概念体系及操作系统，这样就能做到真正的有效的教学。
简而言之，你得用工匠精神把教学职业上升到教学事业，这样才能做到全身心地围绕学生从事教育教学，让学生不仅学到应知应会的知识，还要让学生学会思考问题，就是面对事物，怎样区分、优化以便形成问题，然后再通过转化、内化来解决问题。
大家心中的好老师，必须做到用心去做教育。授课走心；跟孩子互动交流走心；与家长沟通用心。
大家心中的好老师，首先是特别热爱教育事业。把教育事业当做自己的生命。
用心做教育的老师，往往是最走心心的老师，也是最受欢迎的老师。
站在讲台上，你会发自是真心的爱这个三尺讲台，喜欢教师这个行业。喜欢教育自己的学生。
你会用全身心的力量，将你所知道的知识，所探讨的知识。所涉猎的知识，通过合适的方式传递给孩子。深入浅出，让他们真正的走向成功。
当你讲完一堂课的时候，如释负重。你会特别兴奋，因为你完成了一次很好的舞台表演经历，你把你最好的表现奉献给了孩子。孩子给你的，是来自内心中的掌声和鲜花。
好的老师都是会和孩子沟通的，他们在沟通上是没有任何障碍的，在他沟通的过程中，会用自己的爱来融化一切。学生和你沟通无障碍，你和学生沟通无极限。
良好的沟通，建立在相互信任的基础上。好老师从来不盲目的批评学生，而是有的放矢。批评学生能让学生乐于接受，而不是急风暴雨般的批评。
学生有什么心事，内心想不开的地方，可能不跟家长说，但也会跟好老师说。只因为老师理解他，只因为老师是个好老师。
好的老师在和家长沟通的时候是有方法的。无论什么样类型的家长，她都能沟通的很好。这种沟通是建立在：共同为孩子着想的基础上，而且会对家庭教育提出很好的建议和意见。
好的老师特别善于调动家长的积极性，让家长积极地投身到孩子的教育配合中，而不是袖手旁观。
家长家庭教育配合出现的问题，会及时的指出，并让家长主动地配合，成为孩子成长的助推器和引领方向的方向盘。
或许大家心目中的教师有不同的答案，但是一定有一个共同的答案，那就是给自己生命并一生给自己上课的人——伟大的母亲。母亲是人类共识至高无上最伟大的教师。
中国最经典名言这样说“一个伟大的成功者，必有一个伟大的母亲。”“孩子的成长，成也母亲，败也母亲。”
外国的经典名言也是这样说：“两个民族的竞争说穿了是两位母亲的竞争。”
以上两段中外赞美母亲这位伟大教师的经典词句，彰显了放之四海而皆准的真理。
科学百科对教师的概念是：以教育为生的职业。而人们把“人类灵魂的工程师”的崇高称号给予了教师。在社会发展中，教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。对学生来说，又是学生智力的开发者和个性的塑造者。
而对一位母亲来说，他教育自己的子女并不是作为生活的职业，而是终身无私奉献的责任。
母亲在对子女启蒙教育中，始终贯穿着充满人间大爱的言传身教。每个人从出生睁开眼睛那一刻，第一个延续生命知识的动作，一定是由吸吮母亲的乳汁开始。当牙牙学语的第一句话，一定是由母亲不厌其烦的千万遍的教育，当蹒跚学步时，一定是母亲一次次躬身牵手教育，使你迈开人生的第一步。当母亲一手怀抱一手干活，一次次身教生活的知识。太多人生启蒙教育的第一，太多人生大爱终身教育的唯一。就像歌曲《母亲》唱到的“ 你入学的新书包有人给你拿， 你雨中的花折伞有人给你打， 你爱吃的那三鲜馅有人给你 ，你委屈的泪花有人给你擦 啊,这个人就是娘 ，啊,这个人就是妈 ，这个人给了我生命,给我一个家 啊,不管你走多远,不论你在干啥 到什么时候也离不开咱的妈。”这首歌赞美了人类心中伟大母亲、伟大教师的伟大形象。
儿行千里母担忧，儿行千里揪着妈妈的心头肉。今天是母亲节，共同祝福伟大的母亲，心目中最伟大的老师——天下的母亲节日快乐！
想给小学生进行作文辅导，该怎么选老师？
谢谢邀请。
今年猎聘打电话要我去的公司是南京点津作文，现在被一个数学培训起家的大企业融资收购了。至于面向家长的试听课，这种情况应该属于精品课，然后吸引招生的。至于水准，肯定比平时要高一半以上。
那么作为家长，如何选择作文辅导老师，公开试听课自然是参考之一，但不是绝对。长期在编在岗的小学语文教师都清楚，3-6年级作文侧重点都不同。
比如3年级。
根据年龄结构和农村学生的知识结构，3年级上学期的作文教学重点。
1：中心明确的认知。也就是写作文要围绕中心去写，有中心思想。
2：分段认知：3年级就两种，总分、总分总。一般而言，掌握总分就可以了。
3：写法上掌握：“中心句+有一次”的写法。这是我自己独创的“套路”，不知道别的老师怎么教。
4：作文就是表达生活的认知。能做到把看到的变成文字就够了。如果有点自己的认知感受，那就属于优秀了。
5：会用名词、动词、形容词。尤其是名词是3年级的重点。因为抽象思维的局限性和生活经验的缺乏，形容词要到小学高年级才可以运用自如。
3年级上学期，能完成这5点，学生的作文教学，可以说没啥问题了。剩下的就是阅读积累和观察生活，多思考对比了。
切忌不可拔苗助长。
小学生因为年龄、认知、阅历的局限性，很多东西不能急躁的教他。一步一个脚印。
其实多读才是王道。
但凡写得好的都是会读书的，这是真理。
有人说：做老师的人是没本事的人。你怎么看？
虽然我是一名老师，但是站在中立的角度上分析。目前我国有80%的年轻人看不上老师这个行业，毕竟工资太低了。但是有95%的年轻人考不上教师这个行业，因为不管是招教还是特岗，其录取率都是很低的。
任何行业存在都是很有必要的，不能说“老师都是没有本事的人”，这完全是一个错误的说法。
第一：既然能成为老师，其学历至少是大专以及以上的学历。虽然现在我国早已经普及了九年义务教育，并且随着家长对教育的重视，现在年轻人的受教育程度越来越高了。但是真正能够考上大学的年轻人还是非常有限的。老师行业基本上都是高学历人才。我认为从这一点来看老师这个行业绝对有本事。
第二：老师每天面临的都是单纯的学生，并且作为人类灵魂的工程师，紧跟着时代的步伐，每天都要为学生传道授业解惑，其实老师这个行业是最时尚，最有素质的，从这一点来看，教师行业绝对是值得敬仰的。老师群体也是有本事的一群人。
第三：学校属于事业单位，他们享受的待遇和公务员是一样的。目前我国拥有十三亿的人口，而老师的数量仅仅只有两千万左右。从数据上来看，老师绝对是佼佼者，有本事的群体。并且很多人见到老师都比较尊重。这种尊重是一般职业的人受不能享受的。由此可见老师这个群体到底是不是有本事的一群人。
为什么会有人觉得老师是一个没有本事的群体呢？
第一：工资问题。目前北上广深的一二线大城市还好，老师的工资是非常不错的，但是在三四线城市，特别是偏远的农村。老师的工作是非常低的。就比如我，初三的数学老师，教龄三年，每月的工资只有2800元左右，在这个物价高昂的社会，连基本的正常生活都很难维持，更不要提买车，买房，发财了。所以很多人觉得老师这个行业没有本事。
第二：阅历问题。老师的工作性质很单一，每天就只能待在学校。和社会上很多新鲜的事情都已经脱节了。和老师经常聊天的人会知道，老师这个行业大道理懂得很多，语言表达能力也很强，但是真正对于这个社会的了解却很少，毕竟他们基本上不出校门，如果在乡村担任教师，除了出去玩，基本上一辈子就不接触外界社会，这给很多人一个错觉，认为老师没有太多的阅历，过于平凡，所以被认为没有本事。
为什么我会选择教师这个行业呢？
其实我自认为我们家是一个教育世家，我姥爷是一名老师，我爷爷也是一名教师，都是把自己的一生奉献给了学校。我爸爸曾经也是一名国家教师，但是因为计划生育问题，后来辞职选择了从商。所以我从小就对老师有一种特别的敬仰。我爷爷常说：“选择当老师吧！工作轻松，正常的节假日休息，还能有足够的时间照顾家人，虽然不能大富大贵，但是生活肯定也是吃喝不愁，并且现在老师的退休金是非常高的，年纪大了之后有保证”。所以当一名老师没有什么不好的。
也行很多年轻人看不上教师这个行业，但是在我们父辈看来，这个行业绝对吃香。特别是女孩，成为教师之后，自己的身价都提升了，为什么这样说呢？
首先受儒家思想的影响，大部分男生从骨子里还是希望自己的妻子照顾家庭。很少有男生愿意让妻子赚钱，而自己在家照顾孩子。而女生选择教师这个行业，即可以实现照顾家庭的目标，还能通过自己的努力为家庭缓解一定的压力。其次成为老师后，由于学校的环境相对比较单纯，没有太多花花绿绿的事情，夫妻俩也不会因为这些事情而产生矛盾。最后女教师由于工作性质的原因，对于下一代的教育更加有利，所以作教师的女生，成为了很多男生择偶的标准。难道我们能说她们没有本事吗？
三百六十行，每一个行业都是有本事的人。只是工作的性质不同罢了。能够成为一名老师绝对是一个优秀的人才。教师行业也绝对是有本事的一群人。
标签： 歌颂老师的作文
