高二数学巨差怎么拯救？
感谢你的邀请，我是梁景发老师，是一名高中数学教师，你问问高二的学生数学比较差，该怎么办？这个问题我可以给你回答，首先说我不能够放弃，那么如何在不放弃的情况下，利用短暂的时间将数学成绩有所提高呢？我给你提供三点建议
第一个建议就是说以课本的基础为主，那么我们都知道课后习题是课中公式的一个简单应用，如果能将课后习题全部做上一遍，那么我相信其实也没有哪些公式是特别不会的，这样的话就可以把基础打牢一些了
第二点建议我们确实要有所取舍，我们都知道高考的话，他是有难题中档题和简单题之分的，我们的重点要放在简单题和这个中档题上，所以要根据题型去做相关的练习，比如说集合类似的三角函数之类的，这样的话都是比较简单的题目，应该是加强训练就可以得到分数的，所以在这方面要多下一些功夫
第三点建议就是说一定要能够静下心来研究一下高考真题的出题结构，如果说发现自己有哪些题目是比较擅长的，应该争取把这类题的都做对，然后再根据自己的实际情况看看自己到底有哪些题目是可以攻克的，哪些题目是短时间功课？不下来需要短暂放弃的，因为我们都知道高考150分的题目，我们想得满分是非常困难的，而且我们现在基础非常差，所以我们应该又根据事实那么去看自己的情况，而定自己的学习计划和目标
希望能够帮助到你，那么我是梁景发老师，近期呢也会在头条号上发布我的专栏，那么会讲到这个高二高三的数学的真题和专题，希望能够帮助到你
孩子高二数学不好怎么办？
知道孩子数学学不好的原因:
1、不要让孩子被动学习,还有很多同学在上了高中之后还想初中,那样每天吊儿郎当,这是跟随着老师的思路.自己没有一些衍生,之前没有学习方法,在下课了也不会找.道练习题去练习,就等着上课,并且可前面不会用写对老师上课的内容都不知道上课光想着记笔记,没有思路的学习是没有成效的.
2、老师上课的时候就是把这个知识表达的清楚一点,分析一下重点和难点.然而还有很多学生上课不专心听课.对很多药店也都不知道,只是笔记记了堆,自己也看不懂问题还有很多,在课后也不会进行总结.只是快点儿写作业.写作业的时候,他们也就是乱套提醒他们对概念,法则都不了解.做题也只能是碰巧的做.
3、不重视基础,很多孩子们的基础都不够扎实,但自己认为已经学得很好了就想进行下一节的学习前提你要把上节课的内容全部都弄明白了.在进行下一道题的演变. 寻找适宜的学习方式
对于高中数学怎么学来讲,找一个合适的学习方式还是很重要的.首先我们要做的就是培养一个良好的学习习惯,良好的学习习惯包括制定一个学习计划,在上课之前,自己先学习,上课的时候认真听课,上完课了也要其实巩固上刻的知识,课后认真做练习.
在高中这个阶段,孩子说小也不小说大也不大,就在这个年龄段,孩子不管干什么事都很急躁.对于这种情况,家长你也不要着急.我们只要多和孩子沟通,找出孩子学习不好的原因.
如果问题很笼统，那答案也会很笼统。
数学不好是一个很笼统的问题，父母可以和孩子一起更细致去分析，数学不好的原因：
- 是知识没学会？
- 是做题粗心？
- 是熟练度不够，考试做不完？
- 是时间分配不合理，前松后紧？
- 是数学基础不好，不喜欢数学？
- 是不喜欢数学老师？
找到了原因，其实就很好解决了。
- 是知识没学会？（1.是哪部分没学会？代数还是几何？是整个不明白，还是只是某个题型没弄懂？哪里不会补哪里。2.整理错题本，不会的彻底弄明白。）
- 是做题粗心？（1.读题时对易错点做好标注，2.做好检查，3.统计易错题型，找自己粗心的规律）
- 是熟练度不够，考试做不完？（是某个题型不熟练，还是所有都不熟练？带着目标去练题，突击解决不会的题型。）
- 是时间分配不合理，前松后紧？（知识不熟，靠刷题。心态不成熟，就要调整心态，考试不只是考知识掌握程度，更是考时间分配能力、解决问题的效率。性子太慢、遇到难题卡住不放，都需要解决。）
- 是数学基础不好，不喜欢数学？（也是心态的问题，从易到难把基础补一补。调整心态，逃避的心态，放在什么时候都有碍成长。）
- 是不喜欢数学老师？（很容易忽略但也是很重要的因素，很多孩子因为喜欢某个老师成绩就好，不喜欢老师就成绩不好。老师的个人魅力、讲课的方式方法、对孩子的关注度、是否批评/表扬过孩子都可能产生很大影响。多跟孩子聊一聊。）
如何在高一提升数学成绩？
根据自己小二十年的教学经验，简单的谈谈，高一数学不好有啥高招。
心理素质必须过关。
首先，要有强烈的自信心。没有自信心，并且高一数学不好的话，很难应对难度更大、学习进度更快的高二数学。
至于高三总复习这个提升成绩的最后阶段，也不能奢望。
其次，还得客服眼高手低、粗心大意等坏习惯。
学习态度要端正。
天才很少，绝大部分学生都不是！
少有的高一学生，看似学习不怎么努力，但成绩不错，是因为人家基础扎实、学习效率高等。
一句话，要接受自己是普通人这个现实，明确只有努力学习才能迎头赶上的概念。
既然高一数学不好，那就务必要舍得砸时间去努力追上！
高一数学不好的具体解决办法。
- 在老师的专业建议下，挤时间复习巩固，和高一数学有关的初中数学知识。
- 根据学校配发的练习册，平时的课堂笔记，钻研课本知识，做到融会贯通。看不懂的话，可以酌情考虑购买内容浅显的《教材全解》。
- 经常看错题本。没时间建立错题本的话，要先把和高一数学有关的试卷等，单独放在一起，经常看被红笔标注的错题，尽最大努力做到题不二错。相信我，每看一遍错题，总是会有一次收获！
- 在复习巩固薄弱环节的同时，尽量预习好功课，从而不至于导致一种想象，前面的知识没复习好，但新知识又没学好，进而导致精神崩溃。
- 平时的晚上，周末，尤其是寒暑假期间，酌情考虑，多分配一下学习数学的时间。
- 补课问题。家庭条件好的学生，最好参加价格稍微高点的课外一对一辅导，从而高效率的提升成绩。家庭条件一般，或者是差点的，择机多咨询一下任课老师。让老师帮助制定复习计划。最好，让老师给一些针对性强的复习资料。
总结。
高一数学成绩不好，是好多高一学生的困扰。
个人认为，只要针对自己的实际情况，做出各种努力，假以时日，肯定会提升的。
一句话，只要功夫深，铁杵磨成针！
高中的数学其实难倒了很多同学，而且高中数学没有学好的大有人在。为了提升高中数学的学习效果，我有一些学习方法上的建议，仅供大家参考。
学习要走在老师的前面。
学习是自己的事情，不是等着老师来教我们时才开始学习，而是在老师还没上课前就已经开始在学习了，甚至是已经拿到书本教材就开始学习。学习走在老师的前面，就是说学习要先进行预习，就是要先自学。
自学有什么好处呢？
第一，自学可以加深自己对基础知识的理解。自学的时候，太难的知识点，我们往往理解不了，但我们能够自己弄明白的知识点就正好是我们能学明白的知识，这一点也正好是切合了最近发展区的学习理论。靠老师根据我们自己的最近发展区来设计教学，是需要老师对我们有深入的了解才可以的，但是老师面对我们如此多的学生，没有丰富的经验是很难真正了解我们的。即使是经验丰富，要想真正了解我们的最近发展区也是困难重重的。
所以，我们要用自己的提前学习来检测出我们的最近发展区，让我们快速把基础的知识理解消化。
第二，自学可以帮助我们筛选出学习上的困难，真正解决学习疑惑。听课的时候稍微一走神，可能就会错过学习的关键点。再加上数学的逻辑性强，错过一步，后面的步骤就会陷入糊里糊涂的状态。而通过自学，自己在学习上就会有一定的基础，上课的时候听老师讲课，就是在看老师是如何讲要点，如何分析难点，老师讲的方法与自己自学时理解上有什么出入……进而帮助我们解决学习上的疑惑与不解。
第三，自学可以让我们的思维更有利于学习。通过自学，我们的大脑会主动思考，会根据所学习的内容进行系统的分析判断。一开始因为我们不善于思考，对学习中遇到的问题总是困惑，但随着学习的深入，我们的大脑也会成长起来。我们会根据学习的任务思考如何安排学习时间，根据学习的难度选择如何解决问题的技巧，根据学习的效果选择如何训练……这种种方式，都是让我们的思维更成熟，让我们的思维更高效的办法，也可以说这就是我们的一种全脑学习的状态。
而且绝大多数高考学霸都是自学高手。接触了很多优秀的高考学霸，他们也谈到高中阶段的学习自学发挥了重大的作用。虽然高一开始的时候，进度会比较困难，但慢慢地就培养起了自己的学习技巧，提高了自己的学习能力。差不多一年左右的时间，就感觉开窍了一般，学习也更清晰明了。
高中学习要大量刷题
高中的知识运用会越来越灵活，在基础知识掌握的情况下，还需要大量刷题来让自己的知识体系更切合考试。刷题需要大量的时间，一道一道的手写估计我们的时间也不能很好地分配开来。所以，我们要有策略地刷题。
根据题目的难度，将题目分为简单、中等、困难三个层次。
将简单、中等的题目拿出来，进行说题训练。说题就是口头上说解题的思路，不做具体解答。如果说的思路不够清晰，说明这道题目理解有问题，如果说道的思路清晰明白，说明对这道题目的掌握情况良好。这样的方式，可以让我们见到大量的题目，对题型的分析把握也会积累下丰富的做题经验。
对于困难的题目，或者是在说题过程中没有掌握好的题目，可以手写计算，把具体的过程写下来，方便分析自己具体的思维，同时也训练自己深度思考的能力。
结束语
高中学习不是小打小闹，而是主动、大量、高效的学习。所以，我们同学一定要安排好自己的时间，让自己的学习走在老师的前面，高效利用自己的时间，以各种方式大量刷题，积累下丰富的解题经验，进而提升高中的学习成绩。
我是@童教雷鸣 ，帮助孩子提升专注力、记忆力、思维力等学习能力，欢迎关注！
标签： 高二数学教学计划
