大学老师每周课那么少，他们大部分时间在干什么？
很高兴回答这个问题，因为我是大学教师的家属，所以很了解他们的工作和生活状态。
他们的工作时间，每周基本上是三个半天的课，因为体育这个专业，基本上每个教师都有专业队训练，然后就是把训练安排在这三个半天的时间里，上班时间就是上课、开会、组织比赛、教研等。这样就能腾出两个整天加上周末两天，有四天自己支配的时间了，那么这些时间他们都在干什么呢？
1、提高业务水平，对于青年教师而言，利用业余时间，搞教研，写论文，去参加专业进修，或学历进修，参加同行业的论文、教学研讨报告会，提高专业水平和业务能力，为提干晋级做准备。对于中老年教师，他们基本已经功成名就，业余时间除了指导青年教师，带研究生、博士生，就是生活琐事了，买菜、洗衣、做饭、旅游等。有时候还会临时参加一些比赛的裁判工作。
2、参加体育锻炼，因为随着生活水平的提高，人们对健康的要求更高了，尤其是高校教师，更明白健康的重要性，所以他们都会有计划的安排每周的健身，比如游泳、跑步、打球、骑行、爬山等。
3、休闲，看看球赛，刷刷热剧，逛逛商场、超市，买一些有用的商品和生活用品，逛逛公园，郊游，采摘等，带孩子回父母家看看老爸老妈，帮他们干干活，尽尽孝，还可以去品茶，学国画，书法，和朋友同学聚会，培养感情等。
4、旅游，因为是高校教师他们都有寒暑假，他们会利用这个时间安排长时间的旅游，国内、境外游等。
总之，高校教师除了上课，大部分时间都在忙以上的事情。我总结的就是这些，如果没有说到，见谅！
大学老师压力大吗？
压力其实所有职业都有，我结合自己的工作和经历，大学老师的压力还可以，青年教师压力更大一些。
1.工作内容
大学教师，不熟悉这个职业的都觉得挺轻松，“不上课不就没事吗，比中小学老师都要闲。”还是事业编，妥妥地熬资格就是了。但事实上，大学教师的工作分三类，要想晋升，必须是三项全能，重点突出，具体包括科研教学和社会服务，这里只谈科研，也就是论文、著作、项目。大学水平越高，对科研水平要求越高，我校基本是国际期刊和极少数国内高水平刊物才有意义。项目必须是国家级项目，你要拿个省部级项目，都不好意思说，这只是讲师的水平而已。因此，我们同事基本没有早睡的，半夜一点发个微信 立刻就能回。
2.职业回报
这个比较敏感，物质和精神两方面说。物质待遇比上不足比下有余，是和同龄人比。比金融才俊、富二代那是云泥之别，比普通白领高点有限，但还好比企业要稳一点。我打拼十年，两口子攒够首付，也就这个意思。
精神回报。我快40了，更看重这个了，我觉得大学教师最大的优点就是可以一直和这个社会上最年轻有思想的朋友打交道，这样我也会更容易去积极思考，年轻一些，这一点近几年尤其明显，我也玩LOL、吃鸡，孩子们会的歌我也基本都会，健身也还凑合跟得上，我的学生把我当大哥，他们父母连孩子对象都让我把把关。总体来说，如果你在的学校还可以，任教是一份体面和有快乐的工作。
3.其他特点
稳定的职业在当前这个背景下我认为还是有必要的，不是说创业冒险不好，只是有这个资质条件的毕竟是低概率，人不能和概率较劲，这是我经常和学生说的。因此，大学教师能够相对让你完成事业与家庭的完整，不用为了担心饭碗或者晋升机会而像有些女同胞那样不敢怀孕等等。我儿子我几乎天天都能陪着他，再忙我也能和他聊几句，他有对象了都第一个告诉我。这种亲情的养成，虽然不是职业给你的，但确实和工作有很大的关系，也许读者朋友你们身边就有这样的例子。
总之，没有最好的工作，但确实能有相对适合你的工作，希望各位朋友都能找到你工作上的心灵归属！
谢谢诚邀。
“大学老师的压力”我没有感同身受的体验，但我觉得是一样的教书育人压力山大。
一，作为一名“旁观者”我在想，现在的老师外面的人说很舒服，很有钱，很安逸，也不会有什么危机感。作为教师本人总是难免会有“责任很大，任务繁重，得不偿失”的体验。虽然不是“等价交换”的人，但作为老师“轻松愉快的一天”难有保证。“表里不一”的职业行规自己知道，心神不定的“安全感”警钟长鸣，教书育人的“责任感”迫不得已而为之奋斗。凡是有压力的老师，“动力”必然性而有，压力与动力相铺相形见绌，动力来自于压力而积极向上。
二，作为同类型，同行业，同一个职业内的人，也是对压力有不同的认识，中小学老师之间的异议和相互不理解，也是压力有“大小之分”，初高中老师说小学老师没压力，小学老师也羡慕初高中老师负担轻。特别是基础教育中的老师，更觉得大学老师潇洒舒服，“居高临下”，“不进课堂”等等。但我觉得现在的大学老师非同凡响，不同往常。因为教育管理制度有了新的开始，教育教学管理与学生质量问题提上国家的议事日程。特别是大学生“劳民伤财”的模式急求有“用武之地”。“宽进泛滥”的竞争招生计划国家有了压力，“严进窄出”的改变高考招生计划，通过大学老师的尽职尽责考核评估。很多大学生就业压力大，很大程度上来自于大学名不符实的推出去了之，专业知识与社会需求不匹配，企业招不到人，大学生无事干。招聘会红红火火，大学生不符合要求。逻辑思维模式混乱不堪，“高材低能”处处“砸金蛋”。为什么有很多大学生被送回原地，更有一部分大学生挂科毕不了业。大家知道，大学生要有所作为，大学生必须是德才兼备，一专多能型的人。可想而知，大学老师难道不是压力山大的人吗？
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