鲁迅爱书的故事对你有什么启发？
鲁迅爱书的故事对我启发是极大的。让我深刻认识到，之所以先生被称为中国现代伟大的文学家、思想家、革命家，新文学运动的旗手，与他自小爱书如命是分不开的。饥饿可以忍受，衣着可以朴素、住宿可以破旧，唯一不可以的是不能没有想看想买的书。这对一般人来讲是做不到的。培根说，读书能给人乐趣、文雅和能力。人们独居或隐退的时候，最能体会读书的乐趣；说活的时候，最能再现出读书的文雅；判断和处理事务的时候，最能发挥由读书而获得的能力。可以说，读书对塑造鲁迅闪光的人生，紧密相连。他的小说质朴沉郁，很有个性和民族特色。他笔下的人物，个个形象鲜明，饱含深刻社会内容。他的杂文，随手拈来皆生妙趣，嘻笑怒骂皆成文章。阅读先生作品，可以帮助我们提高思想觉悟，学习广博的知识，提高写作水平。
笔者虽然喜欢读书，但远不及鲁迅先生刻苦认真。小时候只因普遍贫穷，山区特别落后，传播文化知识的人稀缺，无钱买书且无书可买。后来不知是谁传读一本破旧不堪的《红岩》，我接手后爱不释手，反复看了若干遍，好多回借着月光看书，以致后来该书就成了自己私有了。这本书对我写作很有帮助，记得念中学时，写的作文经常在学校油印成传单，老师在班上当范文讲，现在想起来很有意思。从鲁迅爱书的故事及其闪光人生，结合自己感悟，“万般皆下品，唯有读书高，”有它一定的道理，我们不能狭义、主观片面的曲解其义。无论何人，多读书读好书，既是读他人，也是读自己；读社会，也是读心灵；读历史，也是读未来。在书中，那怕是发现一个精当的词语、精妙的句子、惊人的事实、朴素的道理、永恒的规律；懂得一项表达技巧、一种创造的艺术、虚构的技能、生存的方式……都是人生可喜的收获，莫大的乐趣。我深深感到，书到用时方恨少！让我们以(古罗马)塞涅卡的名言共勉吧:“如果你想从阅读中获得值得你永远铭记在心的知识，你就应该花更多的时间去研读那些无疑是富有天才的作家的作品，不断从他们那里取得养料。”
如何将情感类作文写好？
抒情类的文章写好了是最能打动读者的，人类的某些情感都是互通的，更能激起读者的获得感和认同感。
总述：第一，必须是自我之真情，感动不了自己一定感动不了别人；第二，必须有一定的表现手法，否则你的情感很丰富，却说不出来；第三，这种感情必须有一定的普遍性，否则感动了自己，感动不了别人。
这里要搞清楚的是，没有专门的抒情文，情字都是融入到一定的载体当中，如借景抒情，托物言志的手法，或者将情感融入到叙事当中。这个前提是你一定得是真正的，发自内心的，不表不快的“情”，而不是“为赋新词强说愁”。
矛盾先生的《白杨礼赞》李乐薇《我的空中楼阁》便是将自己的情感融入到对景物的描绘当中。正所谓“感时花溅泪，恨别鸟惊心”
朱自清先生《荷塘月色》将淡淡的喜悦，淡淡的忧伤融入到朦胧的夜景中，“热闹是他们的，我什么都没有”鲁迅先生“我家后院有两株枣树，一株是枣树，另一株是枣树”把那种渴望有所变化却又无可奈何的心情表现得淋漓尽致。
叙事类文章最能表现情，前提也一定是真情流露，而不是为情写情。善用对比是很重要的手法，朱自清《背影》父亲的行动笨拙和坚持给儿子买橘子，刺痛着读者的心。场景描绘，情景再现，选取一些有代表性的细节能更增强读者的代入感，有“感同身受”的感觉。 老舍《我的母亲》，母亲好不容易盼我回来却又送我离开的时候，“笑了”“楞了”“叹了一口气”“去吧，小子”以及抓了一把花生递给我的描写，或许是每一个离家之人对母亲最深的印象，这些极具代表性的细节，虽然普通，但最能激起读者内心的阵痛。
抒情文本是抒“我”之真情，但也要让读者感受到，否则感动了自己感动不了读者，也只是孤芳自赏，无法将这种情感广泛地引起共鸣，也不是一个成功的文学作品。
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