王崧舟《爱上语文》观后感？
身为一个中国人，我们应该热爱我们的母语--语文，语文是一种艺术，它融入了我们的历史和文化，所以我们一定要热爱它，而且它确实也特别可爱!现在有些学生认为语文十分的枯燥无味，对语文毫无兴趣，我以前也认为语文需要死记硬背，太没意思了，可是后来我终于认识到自己错了，语文是有趣的，生活中语文乐趣无穷!打开电视，五彩缤纷的广告就不断映入眼帘，如果愿意仔细找找的话，可以找出许多蕴含深刻哲理的广告，这些广告一般都运用了语文当中的知识，令人回味无穷。“往前走，即使一小步，也有新高度”这句广告是我最喜欢的，它是著名人物王石为中国移动做的广告，表现了任何成绩都是靠自己的坚韧与耐力来实现的，要脚踏实地，一步一个脚印，集小的进步成为大的成就，这样才能表现了自己的人生价值。
对于语文来说，就是要集腋成裘，聚沙成塔。无论是优点和成绩，还是缺点和挫折，都是生活的一部分，需要从容面对，坦然接受挑战，相信自己，相信未来，一秒一秒地去摆动自己的人生，一步一步地超越自我，让自己每天进步一点点，最终达到成功的顶峰。这句广告，让我津津乐道若干次，让我折服、钦佩，让我回味，让我深思······
不仅在广告中有语文的乐趣，在名言警句里也有引人深思的哲理:比如法兰西帝国的缔造者拿破仑说“困难要靠自己克服，障碍要靠自己冲破，在我们的字典里是没有“难”字的”。这句话告诉我们困难并不可怕，只要你有信心去克服它，就永远难不倒你，就如“世上无难事，只怕有心人”一样，每当我遇到困难的时候，都会想起拿破仑的这句名言，它鼓励我藐视困难，战胜困难。
语文是我最好的伙伴，时时刻刻与我相伴。它让我理解了生活的意义，和生活的乐趣，让我保持自己的个性，去迎接生活中的挑战!生活中处处存在着语文，蕴含着的哲理数不胜数，每时每刻都在激励着我，让我奋发向上。我只想说:我爱你，语文!
家长一直努力帮助孩子，孩子自己也不厌学，初二了学习成绩就是上不去，可能有哪些原因？
这种是典型的出工出力不出成绩学习状况，在学习中也很常见。孩子很听话，也很愿意配合老师和家长，可是就是成绩上不去。个人认为原因主要有以下几方面的:
1.找不到问题，抓不住重点，学习效率低，这是很多很努力但成绩却上不去的学生面临的主要问题。每一个科目都有其特征，学习中一定要抓住重点，特别是到了初中年级，学习一定要有规划，经常去分析自己目前的学习情况，找到自己的问题和薄弱环节其克服，这样才能提高学习效率，如果无规划，无目标，学到哪是哪，这肯定会导致效率低下。
2.所有的对家长和老师的配合只是表面工作，很多学生为了在家长和老师面前做一个好孩子，很顺从，上课时坐在教室里看起来在听课，心思却不在课堂上，作业能按时完成，可大部分都是抄的。学习要下实实在在的功夫，表面上的应付是不能出效果的。
3.基础太差，有很多学生有学习的意愿，也付出了很多的努力，可就是跟不上，这都源自于本来基础太差，课程跟不上。学习具有连续性，如果前一阶段的学习基础没打好，后一阶段的学习必然困难查重。比如在初三学习四边形时 需要运用到三角形的一些知识点，如果三角形都没学好，四边形肯定是学不懂的。
4.学习太死板，没方法，这是很多学生在理科学习方面会面临的问题，理科的学习在于理解和运用，很多学生在课堂上能听懂课，但到了课后完成作业时就不会了，这是因为学习中似懂非懂，没有真正掌握方法和要领。所以在听课时要多去听思路和方法，笔记也要以方法和思路为主，方法和思路有了，才能做到灵活运用。
5.课后缺乏复习巩固，很多学生在上课时确实给听懂了，但在课后就不再去复习了，那么就会慢慢产生遗忘，学习包含学和习两个过程，缺一不可，课堂学习中重要，可以的练习也很重要，任何的新知识，新方法和新思路，很难在课堂上完全掌握，那么就需要通过课后的复习巩固来加深理解和运用。
综合来说，花了很多时间成绩却上不去，核心问题在于学习效率低，想办法找到影响学习效率的问题并去改正，这样才能让自己的学习有效率。
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