女儿高一语文还行，但高二语文成绩严重下滑，如何提高？
语文是基础学科。通过语文学习让学生具备阅读能力和写作能力以及语言交际能力，为继续学习和自身发展打好基础。客观讲，语文学习并不是很容易的。因为语文学习是个循序渐进、潜移默化的过程。需要逐步的积累，不断的修练。
高一语文还行，说明语文基础不错。从“还行”来看，到了高中后语文学习已表露出不如以前，隐含着学习退步的可能。高二语文严重下滑，某种程度讲，实际上在高一应已有所表现。只是忽略了一些现像，没能及时给予学生必要的帮助，阻止情况变得严重。若是仅仅是语文成绩有所下降，其他各科成绩还好。是学生放松了语文的学习，或是偏重于别的学科的学习，致使语文成绩波动大，需要弄清楚出现这种情况的原因。高二是关键学期，进入高三基本以复习为主了。所以，单从提高语文成绩讲，应在课前做好课文预习，从中找出课文的重点、难点，找出预习时自己不理解的地方，便于学习中逐一解难释疑。应注重课堂学习，专心听老师讲课。课文要点以及学生可能不懂的部份，老师会在授课时加以强调，解析透彻，变为学生的知识。应及时复习，巩固学习效果。课后对学到的内容需要加强复习温故，加深理解，真正学深学透。应增加阅读和写作能力练习，多看多写。准备随身笔记本随时记下好的词句，充实日常语言积累。应用好词典，帮助语文学习，不断提高语文学习成绩，为后续学习创造条件。
高二阶段是高中生提分的关键阶段，要合理利用时间，注意积累经验，把握学习方法，从而不断提高学习成绩。语文学习也需要注意技巧，掌握基本的方法，从而提高学习效率，稳步提高自己的学习成绩。
高二学生，要注意新课程标准的要求，关注教材的变化，学习要有针对性。在学习的过程中，需要了解课程标准，关注新高考试卷，知道新高考命题方向，把握学习的重点。高考具有相对稳定性，稳中有变，特别是新高考，对考生的要求有一定的变化。新高考试题是我们关注的重点，可以通过做相关试题，了解高考题型的变化，明白各个模块的内容命题特点和答题要求，关注高考命题的知识分布，主要题型。要结合平时学习情况，知道自己的知识盲点，把握学习的重点，突破学习的难点。
高二学生，要关注教材内容，注重系统把握课本知识，学会积累学习素材，结合不同的内容进行全面学习。在学习的过程中，要注意夯实基础，提高自己的学习能力，根据学习需要，选择适当的题目进行训练，提高自己的思维能力，学会答题对的基本技巧和方法。学习语文需要有扎实的知识储备，同时要提高自己的思维能力，注重学科核心素养的提升，逐步改进自己的学习，提高自己的学习能力。
高二学生，要学会精选试题，通过训练提高自己的做题能力。题目要进行精挑细选，不能盲目做题，要发挥每一套试题的价值。做题的时候，需要学会总结和积累，掌握基本的知识，牢固掌握学习的内容。在学习的过程中，要重视提高自己的阅读能力，学会识别材料信息，学会处理材料，提高快速阅读能力，养成良好的阅读习惯，提高归纳分析能力和理解能力。要学会积累素材，通过阅读提高自己的认识水平，结合生活和阅读积累素材，学会进行感悟，注意提高语言表达能力，形成自己的语言特色。
总之，高二学生，要结合阶段特点，总结学习方法，提高自己的学习成绩。要重视基础知识，关注课程标准要求，注重提升自己的学科核心素养，学会积累，夯实基础，通过训练，提高自己答题能力，学会灵活答题。
标签： 高二语文教学工作总结
