作文征文，抗疫情的作文怎么写？
今年犹如当年的非典防治战，这场敌人为新型冠状病毒的战争，所挑战的不只是医疗机构，也是对全民共同体，乃至每个人的考验。
不少时候，碰到灾难等突发状事故，但就关联度而言，恐怕没有什么能够比得上“人传人”的传染病疫情，能让我们更真切的感受到——“我们都是防疫人”。
钟南山院士就建议，“没有特殊的情况，不要去武汉”。此类忠告和防控应对，需要每个人的配合，也必然会或多或少影响到不少人一时的便利、打乱原有的春节计划。像一些人原本约好的同学、亲友聚会，可能就得注意场合乃至取消，甚至一些商业行为也难免受影响。
必须承认，不少防控工作，尤其是涉及管控、监测、检查等，都是以削减民众的便利程度、牺牲局部利益为前提的。其中一些或可通过构建合理的机制来实现社会共担，但有一些可能注定需要个体的承担，这是必须接受的事实，也是非常时期的不得已而为之。
本质上，这次疫情也是对民众科学素养与公民精神的“拉练”。多相信科学，遵循那些科学的“自我保护指南”，别被那些蹭疫情夹带私货的“鞭炮防传染，吸烟能消毒”、兜售阴谋论的“生物战”话语所蒙蔽;多循守理性，不盲目不恐慌，服从防疫的管制安排，尽量避免成为交叉感染的一环……这些都是个体应有的“价值自觉”。
当无数的个体能真正依据科学精神、秉持公民素养，合理调整防疫期的个体行为，全社会战胜疫情的砝码就大一些，成本就更低一些，最终带来的公共利益增量，也将回馈给每个人更多的安全感。
病毒所挑战的是整个社会的应对系统。这个应对系统里面，没有人可以例外。目前病毒的传播和疫情发展，仍有诸多不确定性。但可以确定的是，不管是个体还是相关部门、机构，在应对上多一些“打提前量”和冗余准备，少一些盲目乐观和侥幸，多一些配合、公开，少一些自行其是，这样人们的从容就多一份，战胜病毒也能愈发可期。说到底，就是科学精神和公民素养越充沛，越能给战胜疫情增加砝码。
今年的高考作文会不会与疫情相关？怎样描写钟南山院士的精神？
今年的高考作文应该会与疫情相关。
大家可以先看看2019年全国卷2作文。不论是写“1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿”，还是写“2019年4月30日，收看‘纪念五四运动100周年大会’后的观后感”，都是非常重大的时代命题。
还可以看看2019年北京卷的作文。（有两个作文题目，我只选了其中的一个）
①色彩，指颜色；不同的色彩常被赋予不同的意义。2019年，我们隆重纪念五四运动100周年，欢庆共和国70华诞。作为在这个特殊年份参加高考的学生，你会赋予2019年哪一种色彩，来形象地表达你的感受和认识？
请以“2019的色彩”为题，写一篇记叙文。
要求：思想健康，内容充实，感情真挚，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。不少于700字。
这两套卷子的作文都烙上了深深的时代印记，都具有鲜明的时代特色。
而新冠病毒疫情是2020年最重大的事件，是国人心上最深的痛。这次事件让国人产生了太多的联想与想象，引发了国人太多的思考与感悟。如果让学生写作文，那么可选的角度会很多，可写的内容也会很多，也容易写出深刻的思考和深沉的感情来。
比如描写钟南山院士的精神，可选的角度就很多，可以有以下的思考：
1、 “捐躯赴国难，视死忽如归”的无私奉献精神
病毒肆虐，情况危急，钟南山院士，耄耋之年，亲临一线。“没什么特殊情况，不要去武汉。”但是他却义无反顾地坐上了去武汉的高铁，置身险境，为国人排忧解难，无私奉献，令人动容。
2、“老当益壮，宁移白首之心”的刻苦钻研精神
钟南山院士主持完成了国家973计划和863计划，耄耋之年，永不服输，老而弥坚，冒着被感染的风险，冲锋陷阵，实地考察，研究病毒，探索治病救人的良药，国士无双，令人敬仰。
3、 “美美与共，天下大同”的共享协作精神
在国内，钟南山团队与马云合作，推进新药研发 。新冠病毒席卷全球，欧洲紧急求助，钟南山院士又把中国抗疫的经验分享出去，与欧洲互通有无，合力抗疫，携手并肩，消除病毒的威胁。
4、“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”的勇往直前精神
2003年非典时，钟南山说：“把重病人都送到我这里来。”“患者的生命重如泰山，医院就是战场，医生就是一名战士。战士不上前线，谁上？”17年之后，老战士冲锋陷阵的风采依旧，勇往直前的精神仍旧。
钟南山，有院士的专业，有战士的勇猛，更有国士的担当！钟南山的身上还有很多的精神，比如敬业的精神、担当的精神、学习的精神、科学的精神、实干的精神、敢言的精神等等。
病毒肆虐，他一路奔波不知疲倦，满腔责任为国为民，令人肃然起敬！让我们向勇者致敬！
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