孩子初二了，学习不努力，怎么和他沟通才能有效果？
家长们都喜欢说教，讲道理。我却不以为然。
让孩子明白一个道理说教的方式效果最差，初二的孩子讲的深了他不能完全理解，讲的浅了他都懂，讲的多了他烦，讲的少了他浑。不论想让孩子明白什么样的问题或者道理，只有孩子自己真正体会到了，理解了才会刻画在脑海里，成为自己的行动指南。
孩子不喜欢读书，得找到具体原因对症下药。多年从教经验不喜欢读书的孩子大致有如下4方面原因。
1：误入歧途，不以为然
初二年级的孩子心智尚未完全成熟，很容易受到其他方面的诱惑，比如说网络游戏，电玩，一旦迷恋上这些坏习惯，自己却不能及时分辨好坏便失去了学习的原动力。因为这个年纪快乐的事更容易引起孩子的好感。家长要及时发现，强硬制止。
2：志不在此，郁郁寡欢
还有极少部分孩子对除学习外的某个艺术或者特长特别感兴趣，如国画、舞蹈、音乐等，家长要用心去发现，如果孩子在这些方面表现出了浓厚的兴趣与超常的天赋，帮孩子挖掘它并且努力培养，把学习科学文化知识作为及格线把培养孩子兴趣作为优秀线。
3：目标缺失，茫然四顾
孩子有可能没有明确的奋斗目标，在学习道路上不知道朝哪个地方发力，学到哪个程度才算合适。家长可以带可以去清华北大的校区走走看看，了解下清北的历史与文化底蕴，帮孩子树鸿鹄志，条件不允许带孩子去当地最好的大学，也是可以的。只有孩子明确了努力方向与奋斗目标才能心无杂念，一心向前。
4：学习无用，不愿不学
孩子也有可能不清楚自己上学是为了什么，最终能干啥，便对学习提不起兴趣，抱学习无用的态度。这种情况家长可以考虑带孩子去几个地方对比。第一组：知名企业、政府、菜市场；第二组：客运站、火车站、飞机场；第三组：农村、城中村、城市普通小区、城市洋房小区。不用说太多，带孩子去，只给他就一个任务，回家给我交一份几个地方差异的作文。孩子一定能明白学习的重要性。
希望我的回答对大家有帮助，关注小乙，帮大家解答教孩子中的问题，有问必答。
左老师受邀来回答这个问题儿。
如果有答题不妥的地方请你谅解。毕竟是我个人一家之言。看问题儿有时候挺偏颇的。欢迎你，有方便的时候提出不同意见互相交流。
孩子初二了，学习不努力。怎么和他沟通才能有效果？
我是分三点和你俩谈这件事。第一。初二的孩子，你说学习不努力？这个概念内涵不清楚，外延太宽泛， 什么叫学习不努力？你能告诉我孩子在班里考多少名，百分制？如果没有考分作标准，孩子大概在45个人的班级里头能占多少名？如果孩子能考到60分儿以上。我认为这个孩子就可以了。就有前途。在左老师眼里看来。考60分儿的学生和考90分儿的学生。没有太大的区别。我可以坦诚的告诉你。百分之百的成功成才公式是： 20%的智商。加上80%的情商。
这就是说。你家孩子再过八年时间，大学毕业。到用人单位面试。没有一个用人单位会问你孩子大学成绩怎样？孩子一定要用情商去面试。那几乎是百分之百都可以录取。如果你家孩子成绩再好。情商是零。用人单位也不会要。这是左老师说的第二点。
第三点。.作为家长。要求孩子学习成绩好。理所应当。但千万记住。90%的孩子。智商都是平均值。不要过于难为孩子。你把他的情商指数提高到一定水平。将来就是一个既成功又成才的孩孑。
左老师的上述意见仅供你参考。如还有交流的请私信左老师。再见！祝你家孩子鹏程万里。
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