日本国防教育有何特点？
综合世界范围来看，我们不得不承认，日本的国防教育体系做的是比较全面比较扎实的，走的是全民危机精兵强将的国防教育路子。
日本从骨子里讲还是有军国主义情怀的，虽然二战后很大程度上压制了这种思想，但近些年日本政府和右翼分子又蠢蠢欲动，军国主义又开始冒头，我们都知道，日本的军国主义有极强的侵略性和煽动性，他们一方面不断向国民灌输危机感，一方面在世界范围内配合美国强化”中国威胁论“的战略洗脑，意图从多种围度围剿。
卧榻之侧岂容他人鼾睡。
日本国防教育始终如一的强调危机意识，在他们眼中只有备战和战争，永远不会讲国泰民安天下太平，这一方面和日本资源稀缺型国家有关，一方面与其在国际政治拼图中的地位有关。在部队时，我们上课时领导讲过一个事例，说日本人教育孩子，问苹果好不好吃，孩子说好吃，家长会问知道这苹果是哪里的吗？然后说是外国的，如果想吃的话以后要到外国去摘。虽然这个事例不知真假，但起码说明日本的危机意识和侵略意识是打小都有的。
另外，日本非常注重国民体质教育，通过开展多样性的体育活动，增强国民体质，达到”野蛮其体肤，文明其精神“的目的，这一点其实需要学习和借鉴，特别是强健体魄上做的不够，全民运动的氛围不浓厚。其实，体育运动的重要意义不仅仅是增强体质，它更重要的层面是在塑造团结协作精神，增强一个民族的团结力凝聚力和向心力。
甲午战后，北洋海军全军覆没，清政府的国防战略如何转型？
甲午战后的清朝海军建设
在大多数人眼中，似乎自甲午一战，北洋水师全军覆没，清政府的海军就在历史上完全消失匿迹了，其实不然，战后清廷是有在重建海军的。
甲午战争后，清政府对海军的政策大致经历了三个阶段的变化。
从甲午战败到《辛丑条约》签订之前为第一个阶段。早在1895年3月，清政府在派遣李鸿章赴日求和的同时，就确定了重建海军的政策。1895年3月12日，清政府明令：“岛舰失陷落，时局艰危，......非广购战舰巨炮不足以备战守；非合南北洋通筹不足以字控驭；非特派总管海军大臣不足以专责成。”
在戊戌变法高潮中的1898年7月，光绪皇帝更指出：“国家讲求武备，非添设海军筹造兵轮，无以为自强之计......”从1895年到1898年，清政府一方面大力购买外国舰船，另一方面则整顿处于奄奄一息的国内第一大造船厂——福州船政局，自造兵船，出现了甲午后第一个重建海军的高潮。
《辛丑条约》的签订到1907年海军处建立之前为第二阶段。在这五年中，清政府对海军几乎采取了不闻不问的态度。最突出的表现就是五年之间未购进一舰，未造成一船。更有甚者，清政府京在《辛丑条约》签订之后，打算将原订购于英德两国的海天、海圻、海容、海筹、海琛五艘巡洋舰“退还英德两国，表示中国无对外备战态度”。后来是由于“舆论激愤”，有识之士“据理力争”，“退舰一节，始获罢议”。
清政府此消极的海军政策，与义和团运动后它对帝国主义的态度是一致的。此时它与帝国主义旧怨尽消，甘心充当列强的看家奴仆，列强也愿意扶植这一忠实的走狗。因此，清政府就务必要兴办保卫海疆的海军，而是竭力发展镇压人民最得力的新式陆军。
1904年有官员奏请造鱼雷艇，认为好处有以下几项：一是经费少，二是可多造艇；三世随处可停泊，无需建港；四是行驶灵敏。但清政府认为：“逡巡内港，籍消内匪，则各省现有炮船及小火轮已足追逐，不必添造雷艇，徒滋靡费”，而予以拒绝。当时的人们是在这样评价的：“举外祸陵籍，岌岌不可终日之大戚，置若罔闻。”
当时的清政府根本不想发展海军来防御外敌自海上的入侵。
第三阶段就是从1907年清政府设立海军出一直到清王朝垮台。1907年9月，清政府于陆军部内设海军处（级别都要比陆军低一级，可见清政府是多么不待见海军），负责筹划海军事宜，表明它一改忽视海军建设的态度。
随后的时间里，它一再调整海军机构，并于1909年订立了庞大的发展海军的七年计划；与此同时，还大量订购外国舰船，并自造多艘各类军用船只。
从现象上看，清政府的政策似乎比过去具有进步性，但实质上恰是它更加反动的表现。清政府实行新的海军政策，首先要平息朝野人士对峙清政府忽视海军的不满情绪，毕竟当时呼吁请重建海军的文章在报纸上发表的很多。显然，清政府重建海军，正是要给自己树立励精图治，锐意进取的形象，以便收买人心，维持统治。
清政府实行新的海军政策的另一重要目的，在于为镇压农民起义和资产阶级革命提供有力工具。义和团运动后，农民自发反清斗争遍及全国，特别是1905年同盟会成立后，革命党人的武装起义也日趋高涨。清政府认识到，新式陆军尽管是镇压革命的得力工具，但面对声势浩大的人民斗争，单靠陆军而无海军配合，还难以稳住摇摇欲坠的统治。尤其革命党人京城在东南沿海和长江流域各省发动起义，水路镇压的需要，也使清政府乞求于海军这个武器。
甲午海战后，北洋海军全军覆灭，清政府确实对国防战略，进行了调整:
1，不再扩军备战，而是建立讲武堂(军校)，展开对军官的教育丶培养，灌输现代战争理念。
这种举措为我国培养了许多人才，以至于我国后来的军官，战术素养都不错。讲武堂后来改为军校，培养了很多军官。抗日战争中丶抗美援朝战争中，敌人各方面能力都极为出色，远胜于我们，但是我们就是能扛住。这与我国军官出色的指挥能力是分不开的。
2，着力发展重化工业丶重工业、军工体系，开始自制军事装备如军舰丶山炮、步枪。虽然所制装备并不算世界一流水准，但是能用。例如汉阳造的枪丶山炮、江南造船厂的小军舰。
同时清朝也大力建设工业教育体系丶发展民用工业，以民养军，以军辅民。
3，清朝开放边疆，开始移民拓殖，建立军民一体的塞防体系。
4，清朝放弃了大肆采购西方军火，炫耀武力的国防政策，而是采取了低调稳妥的建军方式，除了培养军官外，也开始对士兵进行严格筛选、严格训练。
只是经清朝培养训练的新军，不但素质高，而且革命觉悟更高。最后有不少人投入了辛亥革命，成为推翻清朝的一线主力。而且其中还有不少满人也加入了革命者的行列。
综上所述，清朝在甲午战争之后的军事战略调整，还是很有成效的。清朝之所以灭亡，主要是不顺应历史潮流，进行政治改革。还想千方百计的保留不合时宜的封建帝制，保留束缚生产力发展的落后的生产关系。
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